<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字: 牧歌兒</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片: 選自網(wǎng)絡(luò)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">音樂(lè):愛(ài)在路上</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 也是一個(gè)春天，朋友提醒我:“春花開(kāi)了，周末出去拍片呀？”聽(tīng)到這樣的消息，我并沒(méi)有特別欣喜，因?yàn)槟菚r(shí)沉浸在別樣的風(fēng)景里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 自從接收初一這73個(gè)小家伙，眼睛一直圍著他們轉(zhuǎn)。每天看著黑壓壓的小腦袋在眼前晃動(dòng)，不僅沒(méi)有感覺(jué)大班額壓力大，反而更多了喜歡?？粗缁ㄒ粯拥男δ?，聽(tīng)著嘰嘰喳喳的聲音，就像置身百花園，在欣賞一道美麗的風(fēng)景?？匆部床粔?，聽(tīng)也聽(tīng)不煩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同事們看到我每天心平氣和的樣子，都說(shuō)我是天生當(dāng)老師的料兒。對(duì)于如此說(shuō)法我雖不敢認(rèn)同，但不否認(rèn)一直喜歡孩子。每天看到學(xué)生們快樂(lè)的神情，就有一種為師的幸福感。 也許，有人不相信這種感受，我只能遺憾他們沒(méi)有體會(huì)到，或者說(shuō)是沒(méi)有用心感受罷了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 還是說(shuō)說(shuō)我眼中的風(fēng)景吧。 每天早晨走進(jìn)學(xué)校，迎接我的是一張張笑臉， 一聲聲問(wèn)候。伴著上課鈴聲走上講臺(tái)，學(xué)生起立，一聲響亮的“老師好！”立即趕走所有的雜念，振奮起精神。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課上，我?guī)е鴮W(xué)生們暢游在知識(shí)的海洋，讀美文，賞佳境，談古今，明道理。研討問(wèn)題，各抒己見(jiàn)；回答提問(wèn)，神采飛揚(yáng)。我醉心于學(xué)生們敏銳的思維、驚喜的眼神、伶俐的表達(dá)、自信的聲音，以及獨(dú)到的見(jiàn)解，不服輸?shù)木瘛?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課下，我與學(xué)生聊聊天兒，問(wèn)問(wèn)他們生活、學(xué)習(xí)的苦樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。提醒好動(dòng)的孩子懂得收放，鼓勵(lì)膽小的孩子學(xué)會(huì)勇敢，指導(dǎo)口吃的孩子如何表達(dá)，觀察學(xué)生們的品學(xué)表現(xiàn)?？梢允裁匆膊徽f(shuō)，什么也不問(wèn)，靜靜地看他們放松時(shí)開(kāi)心的大笑，淘氣時(shí)詭詰的眼神，犯錯(cuò)后驚恐的樣子，見(jiàn)到老師禮貌規(guī)矩的神態(tài)。 您看，這是不是一道別樣的風(fēng)景呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們知道：教師所走的路，是一條智慧和愛(ài)心鋪就的路。 一端，連著教師的心，一端，托著攀登者的腳步。我們所從事的不僅僅是一份工作，而是一份事業(yè)——世上最崇高的事業(yè)。很喜歡一種比喻:老師是辛勤的園丁，學(xué)生是園丁培育的好風(fēng)景！</span></p><p class="ql-block"><br></p>