學情分析明方向，榜樣引領提質(zhì)量——寒凍鎮(zhèn)中心小學月考學情分析經(jīng)驗交流會

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教與思結(jié)合是教學質(zhì)量提升的前提。為進一步精確掌握教情學情，不斷提高教師教學水平，2023年3月14日寒凍鎮(zhèn)中心小學全體教師齊聚一堂召開學情分析會。及時總結(jié)先進教學經(jīng)驗，規(guī)劃下階段教學重點，在精準分析、全面研討中進一步提升教學質(zhì)量。 　　會議開始侯亞輝副校長針對二月份的月考成績，做了精準的數(shù)據(jù)分析。首先侯校長肯定了教師們的努力，學生們的進步，同時也指出本次月考中存在的不足，并針對本次月考情況指出了下一步的努力方向。 　　孔少晨主任安排老師要重視集體備課過程，備課是一個學習的過程，合作和交流可以提升教師教學水平，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層次教學，盡最大努力不放棄任何一個學生，最后要學逸結(jié)合，要學習，也要有娛樂活動，并詳細安排了各班參加社團活動的時間和內(nèi)容。 　　各科優(yōu)秀老師代表對本階段教學情況做深刻剖析，不僅分析了學生，也分析了學科的教學實際情況。同時也反思了教育教學中的得失，對于存在的問題積極獻策，并提出了今后改進的措施。 ??語文組?? 　　首先分析的是語文組的老師們，五位任課老師對本班這次學情進行了深入細致的剖析，每個班里的問題都各有差異。本次學情分析凸顯了部分孩子的基礎知識還有待加強，老師們決定從源頭開始給學生查漏補缺。另外孩子們在閱讀和習作方面比較薄弱，并且針對這兩個難題，老師們提出多練習多閱讀，并做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的舉措，老師們互相交流學習，爭取下次月考檢測成績能更上一層樓。 ??數(shù)學組?? 　　數(shù)學組老師一致認為，在教學中要精講多練，切實培養(yǎng)和提高學生的計算能力，抓差促中，分層次教學，根據(jù)學生水平的不同，設置不同難度的問題，同時給每個學生都設置一個競爭對手，在競爭中進步。老師要在日常教學中夯實基礎，實施有效的教學措施，才能真正做到提升質(zhì)量。 　　最后，單得安校長站在更高的角度，對本次月考學情經(jīng)驗交流會進行了更深層次的總結(jié)，首先指出本次月考存在的問題，根據(jù)本次平均分數(shù)的差距，反思自己教學中可能存在的問題，并積極解決處理問題，爭取下次月考測試時，縮小距離，甚至趕超。針對科學品德，則是采取多背誦，逐人背誦的方法提高成績。 　　求真務實細反思，交流分享促成長。通過這次學情經(jīng)驗交流分析會，老師們理清了今后教學工作的思路，明確了努力的方向。星光不問趕路人，時光不負有心人。在以后的工作中，我們必將加倍努力，抓好常規(guī)養(yǎng)習慣，嚴格規(guī)范塑品質(zhì)，讓孩子們的學習生活“繁花似錦”！