<p class="ql-block"> 歲月不居，時節(jié)如流，轉瞬間又來到春城無處不飛花的季節(jié)。3月14日，在這楊柳依依、桃花灼灼的春日，我校召開了畢業(yè)班全體教師會。大家暢談心得，尋覓短板，厲兵秣馬，共謀提升。</p> <p class="ql-block"> 會議由吳小兵副校長主持，劉洪中校長、劉輝書記、張儉主任以及完小校長和畢業(yè)班全體教師參加了會議。</p><p class="ql-block"> 首先由各學科教師發(fā)言，談學情、說困惑、找措施，并進行了深入的交流和探討，為提升畢業(yè)班教學質量獻計獻策。年輕教師計潯，雖然入職不到一年，但表現(xiàn)出很高的教學水平和教學熱情。發(fā)言中，她針對本班學困生的輔導，學生閱讀、寫作、表達能力的提高，談了好的做法和措施，得到與會教師們的點頭稱善。</p> 耕耘在畢業(yè)班數(shù)學教育已30年的老教師張學元，談到因新冠疫情的影響，學生數(shù)學知識點普遍掌握不牢，部分學生學習自主性不夠。針對這些問題，班級已在開學不久召開了家長會，家校聯(lián)動，積極配合，逐步增強學生掌握知識的能力。 相對而言農村學生的英語學習是一塊短板，如在課堂上不愿展示自己，相應的知識點不愿記憶，部分學生英語基礎薄弱，班級之間存在較大差距等。針對這一實際情況，兩位青年英語教師柯南、洪徠儀分別談了自己的做法，如優(yōu)化課堂氛圍，采用靈活多樣的教學方法等，調動學生積極性和主動性。 年輕教師楊玉姣第一次任教畢業(yè)班語文，雖然資歷尚淺，但是鐘靈敏秀、巾幗不讓須眉。在談到學困生的培優(yōu)補差、總復習時，講了很好的借鑒方法。 緊接著劉輝書記毫無保留地向各位老師傳授了自己的心得和方法：要努力做好學生的思想工作，注意學生的思想動態(tài)；合理安排新課進程和復習事宜；加強系統(tǒng)學習，多層次學習，摸清學情，對癥下藥，提高課堂學習質量；合理對學生進行課后輔導；搭建家校合作橋梁，形成教育合力。 吳小兵副校長就上年度小學畢業(yè)監(jiān)測成績進行了分析，并就上學期期末測試情況作了說明，肯定優(yōu)點，也指出不足。他說：要抓好班風、學風建設，關注學生心理發(fā)展；尊重學生個體差異，采用分層教學，重點抓學困生，促中間，激優(yōu)秀；做好綜合學科的教學工作，挖掘各種資源輔助教學；多方法、多措施提升教學效果。同時解讀了中心完小對提升畢業(yè)班教學質量的舉措和方法，他強調任課教師們要下力氣，想辦法，抓落實，使質量穩(wěn)中提升。 <p class="ql-block"> 最后由劉洪中校長進行總結發(fā)言，他指出一份耕耘一份收獲，并鼓勵大家要充滿信心，仔細分析學情，學會總結，共同提高。他對今年小學畢業(yè)班教學提出要求和建議：提高認識，及早謀劃，精心安排；做好復習計劃，注重復習過程；相互協(xié)作，學習交流；要腳踏實地，抓好基礎知識；瞄定目標，提升質量。劉校長提出希望，同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block"> 通過這次會議，老師們明確了奮斗目標和努力方向，增強了提升畢業(yè)班教學質量的信心。相信在教師們的辛勤耕耘和不懈努力下，定會交出一份令人滿意的答卷。</p><p class="ql-block"> 春去春來人未老，今年花比去年好，芙蓉小學這朵靚麗之花必然開得更加鮮艷！</p>