<p class="ql-block"> 名師如春風(fēng)，陣陣送暖意。為全面提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。楊成莊鄉(xiāng)教育服務(wù)中心特舉辦——區(qū)教研員幫扶楊成莊鄉(xiāng)聽課指導(dǎo)活動(dòng)。2023年3月15日上午區(qū)教師發(fā)展中心教研員走進(jìn)華康第一小學(xué)，指導(dǎo)音樂、綜合實(shí)踐、信息科學(xué)，三門課程！</p><p class="ql-block"> 蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)有靜海區(qū)教師發(fā)展中心李建紅老師、陳晨老師、魏鴻儒主任、王洪玲老師， 楊成莊鄉(xiāng)其他學(xué)校的教務(wù)主任，教研組長，骨干教師也參加了本次活動(dòng)！</p> 綜合實(shí)踐 <p class="ql-block"> 華康第一小學(xué)教師陳琳麗執(zhí)教《節(jié)約調(diào)查與行動(dòng)》！節(jié)約行動(dòng)與調(diào)查屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)綱要中3-6年級(jí)考察探究類活動(dòng)。本節(jié)課以主題下的子課題《節(jié)約糧食，我們?cè)谛袆?dòng)》展開調(diào)查活動(dòng)。從《饑餓的蘇丹》帶孩子們走進(jìn)戰(zhàn)后的非洲，炮火中的烏克蘭，共同探究糧食的重要性。孩子們感受到生長在五星紅旗下的安全感和幸福感。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們分組討論并研究了“如何節(jié)約糧食？作為校園節(jié)糧大使，可以開展哪些活動(dòng)？”五年級(jí)一班的孩子想通過：海報(bào)、手抄報(bào)、組織觀看節(jié)約糧食宣傳片、校園廣播等活動(dòng)形式，成為華康一小“節(jié)約糧食宣傳大使”。</p> 音樂 <p class="ql-block"> 華康第一小學(xué)教師孟瑾東執(zhí)教《木瓜恰恰恰》。在教學(xué)過程中，孟老師深度解讀教材，充分了解學(xué)生，制定的教學(xué)目標(biāo)適合學(xué)生，并在教學(xué)過程中，運(yùn)用合理的方法解決教學(xué)重難點(diǎn)！</p> 信息科學(xué) <p class="ql-block"> 華康實(shí)驗(yàn)學(xué)校邢悅老師執(zhí)教《AI智能餐廳——人機(jī)交互程序設(shè)計(jì)》。人工智能的技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶給人們的生活帶來了前所未有的便利，通過《AI智能餐廳》一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不光體驗(yàn)了人工智能，還對(duì)人工智能餐廳進(jìn)行了暢想、規(guī)劃和設(shè)計(jì)，同學(xué)們以小組為單位通過編程嘗試，互助分享，樂在其中，和邢悅老師一起開啟了一場(chǎng)人工智能科技之旅。</p> 積極評(píng)課? ? 共享成長 <p class="ql-block"> 聽課后，各教研組認(rèn)真組織召開教研評(píng)課會(huì)議，在評(píng)課環(huán)節(jié)，區(qū)教研員評(píng)委對(duì)幾位老師給予了好評(píng)，也提出了中肯又有建設(shè)性的建議和意見。最后，教研員也向幾位青年教師表達(dá)了對(duì)未來教師發(fā)展的殷切希望和要求！</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課過程中，音樂教研學(xué)李建紅主任給予孟老師高度肯定，并提出了未來努力的方向！</p> <p class="ql-block"> 本次幫扶活動(dòng)，各學(xué)科教研員對(duì)我們悉心指導(dǎo)，使我們的課堂教學(xué)方法和理念都得到了全面的洗禮，讓我們受益匪淺，助力了我們的專業(yè)成長，為我們課堂教學(xué)水平提升起到了積極的推導(dǎo)作用！</p> <p class="ql-block"> 追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，通過大家的共同努力，我們楊成莊鄉(xiāng)教育之花一定會(huì)越開越盛，開得更加絢麗多彩！</p> <p class="ql-block">全體教師合影留念！</p> <p class="ql-block">組織：教務(wù)處</p><p class="ql-block">編輯 ：于洪潤</p><p class="ql-block">初審：王洪玉</p><p class="ql-block">終審：張健</p>