<p class="ql-block ql-indent-1">3月15日，唐山市小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)（英語(yǔ)）在唐山市路北區(qū)西山路小學(xué)一樓報(bào)告廳隆重舉行。唐山市英語(yǔ)教研員孔老師主持了此次培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)特邀人民教育出版社優(yōu)秀教材培訓(xùn)專家、原嶗山市教體局教研室小學(xué)部主任徐文娟老師前來(lái)指導(dǎo)。樂(lè)亭縣教育局小學(xué)英語(yǔ)教研員段麗穎老師帶領(lǐng)我縣26名小學(xué)英語(yǔ)教師參與了為期一天的培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，徐文娟老師為教師們帶來(lái)了《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》再理解——談?wù)n標(biāo)修訂的五個(gè)突破的培訓(xùn)講座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">徐老師深入淺出地為大家講解了新課標(biāo)修訂的五個(gè)突破點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)課程育人價(jià)值；優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；提出了英語(yǔ)活動(dòng)觀；推動(dòng)“教學(xué)評(píng)一體化；加強(qiáng)單元教學(xué)的整體性。徐老師結(jié)合自身多年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，講座引起了與會(huì)教師的極大共鳴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后徐老師又結(jié)合人教版六上Unit1 How can I get there?這一單元為大家講授了《基于主題意義下的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》。具體詳盡地列舉了單元整體教學(xué)案例。理論聯(lián)系實(shí)際，從課標(biāo)到課堂，講座生動(dòng)、實(shí)在，讓每位老師學(xué)有所獲，受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在下午的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，樂(lè)亭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔣亞紅老師和遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鄒紅娟老師呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的課堂實(shí)例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔣老師執(zhí)教的是人教版五年級(jí)上冊(cè)《Unit2 My week B Read and write》一課。蔣老師以自由談?wù)撝苣┗顒?dòng)及周一到周五的課程入手，巧妙地鋪墊，娓娓道來(lái)。學(xué)生在豐富的語(yǔ)篇中，圍繞關(guān)鍵詞schedule談?wù)?、分享一周活?dòng)，最終感悟出我們要多運(yùn)動(dòng)這一主題意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒老師執(zhí)教的是人教版五年級(jí)下冊(cè)《 Unit2 My favourite season C story time》一課。周老師以season為話題，為我們展示了精彩的課堂教學(xué)。鄒老師運(yùn)用對(duì)話引出對(duì)話本課主題，從而過(guò)渡到故事教學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后兩位教師代表對(duì)課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐老師為兩節(jié)課例做了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。她肯定了上課教師們能基于單元整體對(duì)主題意義進(jìn)行挖掘和思考；能通過(guò)設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)課堂。同時(shí)也提出了有待改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)：她指出教師要對(duì)各個(gè)板塊的功能定位清晰，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單有效的活動(dòng)推進(jìn)語(yǔ)篇教學(xué)；教師要關(guān)注教學(xué)材料背后的主題意義，結(jié)合真實(shí)語(yǔ)境進(jìn)行教學(xué)；教師要關(guān)注學(xué)生個(gè)性化、多樣化的語(yǔ)言表達(dá)，敢于在課上拓展新知識(shí)。同時(shí)，徐老師還明確了讀寫(xiě)板塊在教材中的重要地位，作為教師，我們要充分設(shè)計(jì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，使教學(xué)層層遞進(jìn)和滾動(dòng)，最后達(dá)到主題意義的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)專家的引領(lǐng)指導(dǎo)，也離不開(kāi)教師自身的實(shí)踐與反思，我們要將培訓(xùn)的所見(jiàn)、所聞、所感、所想，付諸于平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐。這次活動(dòng)必將進(jìn)一步促進(jìn)我縣小學(xué)英語(yǔ)教師的成長(zhǎng)，相信我縣的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)會(huì)有一個(gè)更加美好的未來(lái)。</p>