<p class="ql-block"> 為貫徹落實“雙減”政策，從整體把握教材、明確目標，理清教學思路，改變傳統(tǒng)的教學計劃撰寫模式，3月15日，柴溝堡鎮(zhèn)民主小學舉行了語數(shù)英綜合學科教師“思維導圖”制定教學計劃設計大賽。</p> <p class="ql-block"> 思維導圖可以把本學期知識系統(tǒng)化，備課思路更清晰，重難點一目了然。老師們設計的思維導圖構(gòu)圖美觀且極具自己所教學科特點，各有特長，各有思路。既要立足傳統(tǒng)教學計劃中學情、教材、目標、策略措施的分析，又要聚焦新課標、聚焦課堂與教材。老師們由最初的迷茫，到慢慢探索，再到熟練應用到課堂教學與教學計劃中。每一份導圖都有自己的亮點和創(chuàng)意，細微之處都滲透著老師們的智慧和創(chuàng)造力。</p> 數(shù)學組 語文組 英語組 綜合組 <p class="ql-block"> 學校領(lǐng)導對此次思維導圖展示作出精彩點評，將評選出一等獎、二等獎及三等獎，評選結(jié)果將納入個人量化。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽將落實“雙減”融入教育教學常規(guī)，全面提高了教師的教學水平及業(yè)務能力，增強了教師對思維導圖重要性的認識，提高了教師思維導圖制作的水平。學校也期待教師在今后的學習和教學中，不斷完善和發(fā)展，從“會用”到“會教”，逐步帶領(lǐng)學生一起學習、應用思維導圖，幫助學生提高思維品質(zhì)，助力深度學習。</p><p class="ql-block">圖片：李 鋼</p><p class="ql-block">審校：賈海燕</p><p class="ql-block">撰稿：翁亞平</p><p class="ql-block"><br></p>