<p class="ql-block">參觀莫應(yīng)豐故居</p> <p class="ql-block"> “生活即教育,教育即成長(zhǎng),社會(huì)即“課堂”，我們?cè)谏钪袑?shí)踐，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。社會(huì)和自然給我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境,而實(shí)踐賦予了孩子探索學(xué)習(xí)的武器。</p><p class="ql-block"> 莫應(yīng)豐（1938～1989），株木潭鄉(xiāng)石高橋人，著名作家、文藝活動(dòng)家。1982年，獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 莫應(yīng)豐故居位于湖南省益陽(yáng)市桃江縣桃花江鎮(zhèn)大華村一字墻組。竹木茂密的山坳中，莫應(yīng)豐曾在此度過(guò)他的童年和少年時(shí)期。幼時(shí)家貧的他，時(shí)常需要上山砍伐竹子來(lái)貼補(bǔ)家用?！巴现茸约荷碥|長(zhǎng)得多的竹子在逶迤的山路上躬身爬行，那種艱難與心酸，一點(diǎn)都不啻于苦苦掙扎于巴山蜀水兩岸的古道纖夫”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作、安全教育工作和清點(diǎn)人數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 我們自己行走在山路上，雖然彎彎繞繞的，但經(jīng)過(guò)自己的努力到達(dá)目的地，讓我們更直觀地體驗(yàn)了研學(xué)活動(dòng)的意義。</p> <p class="ql-block"> 錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰參觀莫應(yīng)豐故居，莫應(yīng)豐的創(chuàng)作多以家鄉(xiāng)的山水人文為背景，主要作品還有《美神》《桃源夢(mèng)》《山高林密處》《駝背的竹鄉(xiāng)》《死河的奇跡》等。1982年，《將軍吟》獲得第一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光明媚，我和小伙伴坐在野餐墊上，一邊聊天一邊分享美食，真是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 感謝家長(zhǎng)志愿者們?nèi)虆f(xié)助班級(jí)教師管理整個(gè)活動(dòng)中幼兒的紀(jì)律，配合老師做好班級(jí)出行的安全工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 藍(lán)色袋子里放有野餐墊和水，沉甸甸的，非常感謝家長(zhǎng)志愿者幫我們提上去，辛苦啦！</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)過(guò)程中，老師非常照顧我們，帶著我們快樂(lè)地玩耍。</p><p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)圓滿完成，離不開(kāi)老師們的有效組織與通力合作。</p> <p class="ql-block"> 莫應(yīng)豐故居的管理員爺爺辛苦啦！獻(xiàn)上我們的一點(diǎn)心意。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，我們清理完垃圾，有序地離開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，未來(lái)可期，本次實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)給孩子們的童年留下了美好的回憶。</p>