<p class="ql-block"> “學(xué)無止境，知也無涯”。解題能力是數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長的重要內(nèi)容，也是數(shù)學(xué)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力抓手。為了促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，夯實(shí)教學(xué)基本功，提高數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，龍池小學(xué)數(shù)學(xué)組開展數(shù)學(xué)教師解題能力比賽。</p> <p class="ql-block"> 以賽促學(xué)，以學(xué)促研。本次大賽題目以小學(xué)數(shù)學(xué)六年級為主，考查教師的實(shí)踐操作和解決實(shí)際問題的能力。在教室里的老師們伏于案上，雖沒有了講臺(tái)上指點(diǎn)江山，澎湃激揚(yáng)的豪情，但在這方寸考卷之上，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、沉穩(wěn)自信。他們或穩(wěn)如泰山，沉思冥想；或淡定自若，下筆如飛；或聚精會(huì)神，反復(fù)演算；或面露喜色，奮筆疾書。</p> <p class="ql-block"> 正所謂厚積方能薄發(fā)?！耙o學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?！睙o論是青年教師還是老教師，都應(yīng)當(dāng)注重大量的知識(shí)儲(chǔ)備和解題能力的提高。了解題型的分布情況，重點(diǎn)考查內(nèi)容，解題的思路和步驟是什么，做到心中有數(shù)，才能便于選擇有針對性的題目對學(xué)生加以鞏固，避免練習(xí)的盲目性，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。</p>