<p class="ql-block"> 為了全面普及心理健康教育知識，提高教師心理健康教育能力和水平，3月15日，由我校心理教師，國家三級心理咨詢師毛小琴老師為全體教師開展了一場教師心理健康教育能力培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)中，毛老師圍繞“心理健康的鑒定標(biāo)準(zhǔn)、常見心理危機(jī)的種類和特點(diǎn)、學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)與實(shí)施”等方面進(jìn)行介紹。詳細(xì)剖析了學(xué)生各種心理問題、以及如何對學(xué)生進(jìn)行心理危機(jī)篩查與干預(yù)，深入淺出地幫助教師認(rèn)識心理健康教育是一項(xiàng)科學(xué)的、持久的工作，教師應(yīng)將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，堅(jiān)持發(fā)展-預(yù)防-危機(jī)相結(jié)合，同時要密切聯(lián)系家長共同實(shí)施心理健康教育。</p> <p class="ql-block"> 王科林校長也對本次培訓(xùn)做了總結(jié):“教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身心理素質(zhì)，才能成功地扮演心理輔導(dǎo)的角色。在今后的教育中要重視心理健康教育工作，以積極心理視角出發(fā)，用正面的教育理念組織教育教學(xué)活動。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)生心理健康教育已不容忽視，此次參訓(xùn)的教師紛紛表示對學(xué)生的心理健康教育有了更深刻的認(rèn)知，明白了科學(xué)對待學(xué)生心理問題，提升了做好學(xué)生心理健康工作的能力，并會將此次所學(xué)知識積極運(yùn)用到教育教學(xué)和班級管理中去，為培養(yǎng)身心和諧的祖國下一代作出應(yīng)有的努力。</p><p class="ql-block">撰稿：徐普英</p><p class="ql-block">編輯：胥小琴</p><p class="ql-block">審核：江曉紅</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王科林</p>