<p class="ql-block"> 歷添新歲，萬象更新。為進一步落實“雙減”政策，加強畢業(yè)班教育教學管理，細化提質(zhì)增效舉措，3月15日晚上，我校在校本部一樓會議室召開2023年春季畢業(yè)班工作會，胡林基校長、林紹海副校長、賴文勝副校長、全體畢業(yè)班教師參加會議。會議由林紹海副校長書記主持。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，胡林基校長通過分享自身的寶貴經(jīng)歷和從五點要求切入主題，提出了新學期教學工作的改進建議：</p><p class="ql-block">1:關心</p><p class="ql-block">教師要關心學生的健康；關心學生的情緒；關心學生的課外活動。</p><p class="ql-block">2:研究</p><p class="ql-block">教師要研究2022年新課標；要研究文本；要研究試卷出題的方向；要研究學情</p><p class="ql-block">3:合作</p><p class="ql-block">各校要擰成一股繩，畢業(yè)班的教師要通力合作。</p><p class="ql-block">4:指導</p><p class="ql-block">胡校長提出經(jīng)驗豐富的老教師要指導年輕教師快速成長。</p><p class="ql-block">5:激勵</p><p class="ql-block">胡校長強調(diào)，好學生是夸出來的，要加強對學生對教師的獎勵機制。</p><p class="ql-block"> 最后，胡校長希望所有教師要正視問題，抓好組織管理，做好學生思想工作，定準目標，扎實推進，以嶄新的面貌投入到新學期的畢業(yè)班工作中去。</p> <p class="ql-block"> 接著，林紹海副校長發(fā)表講話。林校長提出畢業(yè)質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。他在會上強調(diào)以下幾個方面：</p><p class="ql-block">一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。</p><p class="ql-block">二、既要有決心，又要有方法。</p><p class="ql-block">三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。</p><p class="ql-block">第五點，老師們既要團結(jié)一致，又要有奉獻精神。</p> <p class="ql-block"> 會議結(jié)束后，各學科老師分組討論，大家就目前教學中存在的問題、如何提高畢業(yè)班教學質(zhì)量、下階段擬采取的教學措施等問題進行交流與探討，并表達了工作決心。</p><p class="ql-block"> 會議現(xiàn)場研討氣氛十分熱烈，與會老師紛紛表示參加此次會議獲益匪淺，對自己今后教學必將產(chǎn)生非常良好的反饋作用。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠，行則將至。此次畢業(yè)班工作會議給畢業(yè)班全體老師指明了方向，增強了質(zhì)量意識，為成績提升注入了動力。在接下來的教學中，我們一定會“卯”足干勁，向更高目標邁進！我們堅信，有學校領導的高瞻遠矚，全體教師的腳踏實地、銳意進取，全體學生的勤學多思、樂學好問，我校的教學質(zhì)量一定能夠邁上一個新的臺階!</p> <p class="ql-block">編輯： 教導處</p><p class="ql-block">審核： 林紹海</p><p class="ql-block">監(jiān)制： 胡林基</p>