<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高藍(lán)天小學(xué)班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，3月15日晚上，藍(lán)天小學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本次交流會(huì)共有五位優(yōu)秀班主任分享了她們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 班主任的十二時(shí)辰永遠(yuǎn)被工作充滿，24小時(shí)在線當(dāng)學(xué)生人生導(dǎo)師和家長(zhǎng)的知心朋友，班主任的工作對(duì)象是千家萬(wàn)戶，工作內(nèi)容千頭萬(wàn)緒，工作狀態(tài)千辛萬(wàn)苦，工作方式千變?nèi)f化，工作成果千紅萬(wàn)紫，班主任工作是一種追求，更是一種奉獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇菍W(xué)校各項(xiàng)工作的支柱，班級(jí)管理直接影響到學(xué)校教育教學(xué)，班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，班主任這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾！</p> <p class="ql-block"> 殷會(huì)老師從課堂方面談到一定要給孩子們立規(guī)矩，如：上課姿勢(shì)、學(xué)習(xí)用品的擺放、老師上課不插嘴、同學(xué)發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)等等，其次，提倡獎(jiǎng)勵(lì)形式多樣化，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也有精神獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試與發(fā)言，另一方面也要注重孩子們品行方面的培養(yǎng)，教育他們做一個(gè)有禮貌的好孩子。</p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉，感謝殷老師給大家分享了班級(jí)管理的法寶，在日常教學(xué)活動(dòng)中善于總結(jié)、勤于實(shí)踐、勇于探索，為提高自身專業(yè)化發(fā)展水平不斷努力，從而在教育教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 殷盼老師從三個(gè)方面分享：一、課堂上吸引學(xué)生；二、用智慧管理班級(jí)；三、密切配合，家校達(dá)成共識(shí)。 </p><p class="ql-block"> 殷老師以“勤嚴(yán)細(xì)實(shí)”著手，在生活中給學(xué)生關(guān)心、照顧，在學(xué)習(xí)中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到班級(jí)如家的氣氛，使學(xué)生形成愛(ài)班如家的良好思想，也為自己管理好班級(jí)的目的能起到實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> 教育就像是一場(chǎng)馬拉松，它絕不是一朝一夕、一蹴而就的事業(yè)，學(xué)生成長(zhǎng)的反復(fù)性和曲折性決定了班主任面對(duì)工作時(shí)，必須要具備打持久攻堅(jiān)戰(zhàn)的恒心，在反復(fù)糾錯(cuò)與鼓勵(lì)中將學(xué)生引入正軌，在日復(fù)一日的行為操守中育人。</p> <p class="ql-block"> 細(xì)心去做好每一件事，誠(chéng)心去捕捉每一顆心靈，愛(ài)心去對(duì)待每一位學(xué)生，我們對(duì)學(xué)生微笑，生活就會(huì)對(duì)學(xué)生微笑，學(xué)生也會(huì)微笑著面對(duì)生活。?</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是教育永恒的主旋律，愛(ài)是班主任工作的核心。</p><p class="ql-block"> 趙慧茹老師知道，班主任責(zé)任重大，她對(duì)學(xué)生尊重、寬容、理解、欣賞、相信；給學(xué)生以鼓勵(lì)、認(rèn)可、自信心，調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性；她治理班級(jí)以激發(fā)熱情，營(yíng)造氣氛，增強(qiáng)凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，用心澆灌，以愛(ài)育人，愛(ài)的教育必將創(chuàng)造奇跡！</p> <p class="ql-block"> 完善班級(jí)的管理制度，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中，鍛煉學(xué)生的自控能力，同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。</p> <p class="ql-block"> “嚴(yán)”是我的治班之道，在治理班級(jí)、維持班級(jí)穩(wěn)定中，“嚴(yán)”確實(shí)是有?定作?，劉曼老師的“嚴(yán)”體現(xiàn)在兩個(gè)??：???表現(xiàn)在“嚴(yán)?”，作為班主任要嚴(yán)格要求??，凡是要求學(xué)?做到的，??要?先做到，另???是要“嚴(yán)紀(jì)”，“嚴(yán)紀(jì)”?先表現(xiàn)為班級(jí)要制定嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)?的思想、?為，才能使班級(jí)穩(wěn)定。?</p> <p class="ql-block"> 對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心的教育，賞識(shí)教育是前提，它能激發(fā)學(xué)生的自尊心和自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功，重塑他們的自信，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，教師要正確引導(dǎo)，讓學(xué)生時(shí)刻保持一顆自信心，不要把它們一時(shí)的失利看成永遠(yuǎn)的失敗。?</p> <p class="ql-block"> 沈亞楠老師我們共勉：既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，班主任工作艱辛而神圣，我們相信每份辛勞都會(huì)有收獲，在教書(shū)育人的道路上，希望我們一如既往，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，奮斗不已。</p> <p class="ql-block"> 最后，申校長(zhǎng)對(duì)本次交流會(huì)作總結(jié)發(fā)言，首先對(duì)大家擔(dān)任班主任工作給予了肯定，并希望每一位班主任通過(guò)本次交流會(huì)，爭(zhēng)做讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校滿意的有魅力的班主任，鼓勵(lì)大家做有溫度的班主任。?</p> <p class="ql-block"> 父愛(ài)是鹽，給他以力量；</p><p class="ql-block"> 母愛(ài)是蜜，給他以甜美；</p><p class="ql-block"> 班主任的愛(ài)，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。</p><p class="ql-block"> 愛(ài)學(xué)生才會(huì)懂學(xué)生，嚴(yán)愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生，博愛(ài)全體學(xué)生，寬愛(ài)潛力巨大的學(xué)生，而作為新時(shí)代的班主任，我們深刻認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)孩子背后，都是一個(gè)充滿希望的家庭，用心贏得家長(zhǎng)的支持與尊重，讓每一位孩子都相信，和班主任老師是最美的遇見(jiàn)！</p> <p class="ql-block"> 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是一次心靈的洗禮，今天五位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道 ,愛(ài)校之本!用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)為老師們提供了很好的借鑒，相信每一位班主任老師都收獲頗多，“他山之石，可以攻玉”，只要我們做老師的用心思考教學(xué)、心中裝滿學(xué)生，相信每位老師都能找到適合自己、亦適合學(xué)生的從教之路。</p><p class="ql-block"> 希望班主任老師在今后的工作中, 把班級(jí)管理工作做深做細(xì),真正的把自主化班級(jí)管理落到實(shí)處,用我們班主任應(yīng)有的熱愛(ài)之心去管理好班級(jí),使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,使我校班主任工作再上新臺(tái)階。</p>