<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">課程緣起:</span></p><p class="ql-block"> "快來(lái)看呀，這顆樹(shù)開(kāi)花啦。"馮宇軒小朋友給大家分享了一張照片。一陣陣春風(fēng)吹綠了沉睡一冬的草地，一聲?shū)B(niǎo)鳴啼唱著動(dòng)人的旋律。柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)柳絲，小草從泥土竄出頭來(lái)，孩子們發(fā)現(xiàn)春天開(kāi)始出現(xiàn)了神奇的變化。因此，我們展開(kāi)《你好，春天》的主題，帶領(lǐng)孩子們?cè)凇耙换ㄒ徊荨敝懈Q見(jiàn)春天，感受春天的美麗，發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變化，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。</p> <p class="ql-block">尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握教育的時(shí)機(jī)，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。那么，就讓我們一起來(lái)奔赴一場(chǎng)與春天的約會(huì)吧!</p> <p class="ql-block">基于幼兒興趣和我園的課程資源，我們?cè)O(shè)計(jì)以下課程脈絡(luò)圖:</p> <p class="ql-block"> 春天到了，小草在哪里?它長(zhǎng)什么樣?小花在哪里?還有《你好，春天》調(diào)查表 ，哪些小動(dòng)物在春天里出現(xiàn)呢?在春天，我們還看到了什么? 孩子和爸爸媽媽帶著一個(gè)個(gè)小問(wèn)題去尋找春天了，這一張張調(diào)查表就是問(wèn)題的答案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">一.找春天</span></p><p class="ql-block"> 周末，孩子們?cè)诖笞匀恢姓覍つ欠莳?dú)屬于自己的春天。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谟變簣@找尋那份獨(dú)屬于自己的春天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">二、繪畫(huà)《我眼中的春天》</span></p> <p class="ql-block"> 在找尋春天的過(guò)程中，每個(gè)孩子眼中的春天是各有不同的，在尋春之旅后孩子們也有自己的感悟和理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">捏.春天</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">春天，在孩子的手中，是什么樣子的呢？</span></p> <p class="ql-block">鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠，把春天捏的活靈活現(xiàn)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">三、探春天</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們初步了解了大環(huán)境中的春天，教師為了讓孩子們更好地感知四季的變化，凸顯出春天的特別之處，在課堂上通過(guò)圖片分享的形式，以春、夏、秋、冬不同景色進(jìn)行對(duì)比加深小朋友們區(qū)分季節(jié)的能力。</p> <p class="ql-block"> 初步了解種子的構(gòu)造，知道種子的構(gòu)成，了解種子的生長(zhǎng)過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 在了解了種子的構(gòu)造和種子的生長(zhǎng)過(guò)程后，小朋友們對(duì)于發(fā)芽這一現(xiàn)象很感興趣，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">科學(xué)——讓我照顧你</span></p><p class="ql-block">小小的、可愛(ài)的種子寶寶們?cè)诤⒆觽兊木暮亲o(hù)下，一天一天慢慢長(zhǎng)大了。孩子們播下的不僅僅是種子，更是一份對(duì)希望的期待。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">繪本《春天的電話》</span></p> <p class="ql-block"> 伴隨著“轟隆隆”的打雷聲，春天來(lái)了。小胖熊??給小動(dòng)物們打去了春天的電話，約它們出來(lái)做游戲、散步、野餐、賞花、小動(dòng)物們感受到春天的美好，都高高興興的謝謝小胖熊??。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">品野菜</span></p><p class="ql-block">春天是野菜的舞臺(tái)，它是什么味道的呢？是微微苦？還是微微甜？我們一起嘗嘗吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">認(rèn)識(shí)野菜</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">春天美食</span></p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說(shuō):“大自然是我們知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的活教材、活教師，我們應(yīng)當(dāng)向它領(lǐng)教，向它探討?！碑?dāng)你在春色盎然里生長(zhǎng)，在春意闌珊里漸漸成長(zhǎng)，在春情綿綿里綻放多彩的花朵，那么，你就是春天里最美的風(fēng)景。春天的美麗值得孩子們?nèi)バ蕾p，春天的變化需要孩子們?nèi)ジ兄?，因此我們的故事“尋找春天”也?yīng)時(shí)而生。追隨著孩子們的興趣，我們一系列開(kāi)展了以上的系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教師小結(jié):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">藝術(shù)源于生活，源于自然，孩子們肆意灑脫，憑著敏銳的洞察力，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感受著春天的氣息，留下這美好的瞬間！原來(lái)大自然才是孩子最好的老師。</span></p>