<p class="ql-block"> “ 更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”借用此詩句訴說老師們對(duì)教育的初心不改。師者，以德而耕，收獲山河。老師們?cè)跁屑橙≈滤枷搿Ｗx書會(huì)在張芳老師的主持中拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 張老師日常愛讀書，因材施教。管建剛老師所著的《一線帶班》為班主任的班級(jí)管理提供了實(shí)用的小妙招。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。老師們都在分享著自己與學(xué)生日常小故事，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書上的方法在工作中踐行，解決了自己的困難。</p> <p class="ql-block"> 做好班主任工作，德育為先，老師們都在交流班級(jí)管理中的難題，嘗試用書中的方法來解決。</p> <p class="ql-block"> 苗老師分享自己的閱讀感悟“親其師，信其道”，走進(jìn)學(xué)生心里，才能理解學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 老師們都在分享著如何做“三情”教師——上課有激情，對(duì)家長有熱情，對(duì)學(xué)生有感情。</p> <p class="ql-block"> 沉浸式閱讀是給老師們?cè)诠ぷ髦凶詈玫摹俺潆娔Ｊ健?。大家沉浸在和諧安靜的閱覽室中…</p> <p class="ql-block"> 讀書會(huì)臨近尾聲，老師們都推薦了自己最近閱讀的書籍，大家在分享中互相交流，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 最后引用巴金先生的話“人為什么需要文學(xué)？需要它來掃除我們心靈的垃圾，需要它給我們帶來希望，帶來勇氣，帶來力量，讓我們看見更多的光明?！迸c大家共勉！</p><p class="ql-block"> 三年級(jí)</p>