<p class="ql-block"> 3月15日，濰坊市特殊教育學(xué)校繪本閱讀研究與實(shí)踐專題培訓(xùn)以及“西南大學(xué)繪本閱讀研究與實(shí)踐基地”落戶市特殊教育資源與指導(dǎo)中心揭牌儀式在濰坊聾啞學(xué)校舉行，本次活動(dòng)由濰坊市特殊教育資源與指導(dǎo)中心主辦，并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上直播，李娟省優(yōu)秀班主任工作室成員、各特殊教育學(xué)校班主任、骨干教師共200余人通過線下、線上參會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 濰坊市特殊教育學(xué)校繪本閱讀研究與實(shí)踐專題培訓(xùn)活動(dòng)，由濰坊市特殊教育資源與指導(dǎo)中心副主任、濰坊盲童學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)史松竹主持，江小英博士就《新課標(biāo)理念下特校繪本閱讀教學(xué)的幾個(gè)核心問題》開展講座，對(duì)如何理解繪本、為什么閱讀繪本、閱讀什么繪本、如何在特校開展繪本閱讀教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致講解。</p> <p class="ql-block"> 她指出，要為特殊兒童的閱讀教育提供滿足其獨(dú)特需求的優(yōu)質(zhì)閱讀環(huán)境，為孩子提供豐富的分級(jí)資源。隨后，江老師就聽障、視障、培智學(xué)生繪本閱讀教學(xué)過程中的問題、書目的選擇和教學(xué)步驟進(jìn)行了詳細(xì)介紹。她認(rèn)為，豐富的閱讀書目能讓孩子們盡早開始閱讀，有效的指導(dǎo)能夠更好地滿足其閱讀需求，讓特殊兒童可以無障礙地享受閱讀。</p> <p class="ql-block"> 揭牌儀式由濰坊市特殊教育資源與指導(dǎo)中心副主任、濰坊聾啞學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王京強(qiáng)致辭，他向江小英博士及參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師表示歡迎，同時(shí)匯報(bào)了濰坊及聾校近幾年在特殊教育閱讀方面所做的工作，并希望通過研究與實(shí)踐基地的建設(shè)，能夠進(jìn)一步做好全市特殊兒童閱讀推廣工作，為特殊兒童成長(zhǎng)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，江小英博士介紹了西南大學(xué)繪本研究中心職能和合作事宜，并提出要共同致力于四個(gè)方面的建設(shè)——建立濰坊特教繪本閱讀的骨干力量、研發(fā)繪本閱讀課程資源、打磨繪本閱讀教學(xué)示范課、建設(shè)濰坊市特殊兒童閱讀資源庫(kù)，讓研究與實(shí)踐基地的建設(shè)真正成為濰坊特殊兒童成長(zhǎng)的福音。</p> <p class="ql-block"> “西南大學(xué)教育學(xué)部繪本閱讀研究與實(shí)踐基地”的揭牌開啟了濰坊市特殊教育資源與指導(dǎo)中心與高校共同合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、促進(jìn)特教課程教學(xué)深度改革的新篇章。本次專題培訓(xùn)也幫助濰坊市特殊教育學(xué)校一線教師了解和借鑒先進(jìn)的特殊兒童閱讀與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為下一步推進(jìn)特殊兒童閱讀工作、進(jìn)行學(xué)生閱讀教學(xué)指導(dǎo)指明了努力方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯/夏藝璇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核/李迎東</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)/劉振會(huì)</p>