<p class="ql-block" style="text-align:center;">??盎然的春意輕撫??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??教研的腳步不停??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??春天，我們共赴一場教研之約??</p> <p class="ql-block"> 教研活動是幼兒園工作很重要的一部分，是教師專業(yè)性發(fā)展的有力支撐點(diǎn)，也是園所保教質(zhì)量自我蛻變邁向新高度的臺階。為提高我園教師扎實(shí)有效的開展幼兒園教育教學(xué)活動的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和提高幼兒園整體教學(xué)水平。 3月16日上午，我園組織教師開展了本學(xué)期第二次教研活動，讓我們一起來看看現(xiàn)場吧。</p> 活動目標(biāo) <p class="ql-block">1.通過游戲和操作活動，初步認(rèn)識圓形、三角形、正方形。</p><p class="ql-block">2.愿意為圖形寶寶找朋友，并按規(guī)則要求操作。</p><p class="ql-block">3.喜歡參加數(shù)學(xué)活動，從中體驗(yàn)與同伴共同操作、游戲的快樂。</p> 活動現(xiàn)場 <p class="ql-block">授課班級:?。?）班</p><p class="ql-block">授課教師:周美娟</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容:《圖形寶寶找朋友》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">游戲?qū)?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 小朋友們，今天有三個(gè)圖形寶寶想來我們班做客想和你們一起玩游戲，小朋友們，你們歡迎他們嗎？想知道他們是誰嗎？我們快來一起來看看周老師的課堂吧……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">循循善誘，娓娓道來</span></p> <p class="ql-block"> 瞧，周老師正出示三個(gè)外形不一樣的圖形卡片，并以外形寶寶的口吻來自我介紹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(1)大家好，我是圓形，我的身體呀胖乎乎的，一個(gè)棱角也沒有。你們瞧，我的眼睛、嘴巴也都是圓形的呢。</p><p class="ql-block">(2)嗨，我是正方形，我的身體有四條邊和四個(gè)角。</p><p class="ql-block">(3)小朋友們好，我是三角形，我呀有三條邊，三個(gè)角。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">師幼找朋友</span></p> <p class="ql-block"> 課堂中，孩子們開心的笑容，童趣的語言，大膽的提問，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">認(rèn)真聽課記錄的老師</span></p> 教研反思總結(jié) <p class="ql-block"> 課后及時(shí)進(jìn)行了評課交流，周老師先對自己的課堂活動進(jìn)行了反思，各位聽課老師也圍繞整個(gè)活動的設(shè)計(jì)，方法及手段進(jìn)行了全面的探討。</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 通過本次聽課活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了我園良好的教研風(fēng)氣，更好地促進(jìn)了教師將先進(jìn)的幼教理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，真正達(dá)到了提高教師教育教學(xué)水平、提升教師自身專業(yè)素養(yǎng)的目的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我園將不忘初心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">將服務(wù)于家長和幼兒為已任，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不斷學(xué)習(xí)，努力前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:吳紅霞</p><p class="ql-block">初審:柯遐貞</p><p class="ql-block">終審:周小輝</p>