<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步細(xì)化幼兒園一日活動具體流程及教師崗位分工，我園于3月16日組織全體教師開展了“幼兒園一日活動的組織與分工”的集體教研活動，引導(dǎo)教師反思一日活動中出現(xiàn)的問題，對存在的困惑作出交流研討，引領(lǐng)教師做細(xì)、做實(shí)幼兒園一日活動的各項(xiàng)工作。活動由教研主任李老師主持。</p> <p class="ql-block"><b>問題梳理：</b></p><p class="ql-block"> 聚焦“一日活動組織與實(shí)施”中存在的問題進(jìn)行深入的研討。</p><p class="ql-block"><b>思考問題：</b></p><p class="ql-block"> 1.一日生活中有哪些環(huán)節(jié)？</p><p class="ql-block"> 2.在晨間活動這個環(huán)節(jié)中，三位教師如何分工，使班內(nèi)工作更有序？</p><p class="ql-block"> 3.教育活動環(huán)節(jié)中，你想怎樣分工？</p><p class="ql-block"> 4.戶外活動中，我們需要做什么準(zhǔn)備，分工？</p><p class="ql-block"> 5.離園環(huán)節(jié)，你是怎么做的，討論出最有效的做法？</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過教師深入分析、積極探討，各位老師針對以上問題提出了解決辦法，幫助大家認(rèn)識理清了在一日活動中教師分工及一日生活各環(huán)節(jié)的教育價值，進(jìn)一步明確了各崗位教師的職責(zé)與要求。</p> <p class="ql-block"> 教研活動后，圍繞本次教研活動的內(nèi)容、形式、效果進(jìn)行了小結(jié)，要求全體教師以此次教研為契機(jī)，細(xì)研一日活動各環(huán)節(jié)組織要點(diǎn)及教師分工，一切以在保障幼兒合理需求和最佳發(fā)展的基礎(chǔ)上合理分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作，靈活統(tǒng)一的組織實(shí)施一日活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，李老師對本次教研活動的開展給予了充分肯定，對活動存在的問題提出了寶貴的建議與改進(jìn)的方向。她要求全體教師要以飽滿的熱情、專業(yè)的能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到活動組織與實(shí)施中，保證教育教學(xué)活動有序、安全開展，不斷提升幼兒園保教質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次研討活動的開展為今后的教學(xué)實(shí)踐提供支持和幫助，提升了教師的教研能力。今后，我園將繼續(xù)堅(jiān)持“以研促教”，加大教研力度，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)保教質(zhì)量再上新臺階。</p>