<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"><i>——2021年“國培計劃”小學骨干教師能力提升培訓跟崗實踐活動【金鳳四小?數(shù)學】</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">風勁帆滿圖新志，砥礪追趕正當時。為了追尋更美的教育風景，為了心中那份教育熱忱。2023年3月13日，全區(qū)10余位數(shù)學教師來到金鳳四小開始為期十天的跟崗學習活動。今天，是我們實踐提升的第4天。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金鳳四小的全體老師非常重視和支持此次的跟崗學習活動，并對十天的跟崗學習工作進行精心策劃、悉心安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天上午我們聽了伊玉艷老師執(zhí)教的六年級下冊《鴿巢問題》。伊老師從一個抽撲克牌的小游戲開始，引導學生合作探究、動手活動、交流總結(jié)，讓學生經(jīng)歷一系列的學習活動后理解了“筆筒原理”，歸納建構(gòu)出“筆筒原理”的模型。整堂課突出了學生的主體地位，落實了新課標里數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，金鳳四小數(shù)學教研組的老師和我們開展了評課議課教研活動。先由伊老師進行說課，闡述了她的設計意圖。其他老師積極參與交流，談自己學習到的地方，也提出了好的改進意見。課堂教學是一門遺憾的藝術(shù)，只有不斷的打磨，才能越群山跨峻嶺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，我們和金鳳四小的學生們一起參加了“強國復興有我”——“文化筑夢”中小學生文化志愿服務活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次難得的零距離跟崗學習，不僅開拓了我們的眼界，也更新和內(nèi)化了我們自己的理念和認知。 路雖遠，行則至，事雖難，做則成。萬物之中，希望最美。讓我們一起與夢同行，不負芳華。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">撰稿：王雅榮</p><p class="ql-block ql-indent-1">供圖：金鳳四小跟崗數(shù)學教師</p>