<h3> 日漸變暖的天氣，幼兒園的戶外活動(dòng)也逐漸多了起來(lái)。每天早上，幼兒園要開(kāi)展晨間活動(dòng)，帶小朋友們做早操、玩游戲。在運(yùn)動(dòng)中小朋友逐漸強(qiáng)壯起來(lái)，也學(xué)會(huì)了融入集體。<br>然而這樣的歡樂(lè)時(shí)刻，難免也會(huì)出現(xiàn)偏差。小朋友在追趕奔跑的過(guò)程中，很可能就會(huì)擦傷或摔倒；他們會(huì)拉著同班小朋友打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，可接踵而來(lái)的就是身體上青一塊或者是輕微的擦傷…面對(duì)這些“小意外”，智慧的家長(zhǎng)是如何處理的呢？<br>幼兒園里的安全問(wèn)題是最受關(guān)注的<br> 工作中，我們都希望將每一件事情做好，從孩子入園的那刻起，老師的神經(jīng)都是繃緊的，保證孩子不離開(kāi)自己的視線，保證地面干凈不滑，桌椅的邊邊角角也要做軟化處理，防止孩子受傷。<br> 幼兒園的磕磕碰碰是很正常的事情<br>雖然幼兒園盡全力保障孩子的安全，但學(xué)齡前的孩子本身就精力旺盛，需要不停地活動(dòng)和探索，再加上對(duì)肢體動(dòng)作控制還不十分熟練，難免會(huì)碰出一些小擦傷。<br>另外，幼兒園里的小朋友多，孩子與孩子間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，老師根本無(wú)法照顧到每個(gè)孩子。家長(zhǎng)不希望孩子受傷害，老師更是不愿意看到孩子受傷?。?lt;/h3> <h3> 孩子年齡小，疼痛神經(jīng)不是特別發(fā)達(dá)，轉(zhuǎn)<br>移注意力也快，所以有的孩子根本不知道自己受傷了；有的孩子絆倒后會(huì)使勁的大哭，也許并不疼，但是孩子認(rèn)為自己摔倒了就是受委屈了；也有的孩子會(huì)主動(dòng)跑過(guò)去報(bào)告老師。但是只要不是生氣的打鬧，這種小傷，孩子都會(huì)一笑了之。<br>試問(wèn)：又有誰(shuí)在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有小磕小碰？正所謂，沒(méi)有傷痛就沒(méi)有成長(zhǎng)。<br>磕碰如何處理才正確??????<br>1.小事情正確看待，不要過(guò)度緊張<br>有時(shí)候孩子身上的淤青、擦傷等，實(shí)際上并不會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)什么大傷害。如果孩子本身自己并無(wú)心理上的影響，家長(zhǎng)只需要對(duì)孩子的傷口進(jìn)行醫(yī)護(hù)處理即可。</h3> <h3>教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)<br>在孩子的成長(zhǎng)路上，每一次磕碰都是教育的契<br>機(jī)，家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)告訴孩子哪些事情是有危險(xiǎn)的，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)保護(hù)自己。</h3> <h3>這些磕磕碰碰都是孩子童年的寶貴經(jīng)歷，孩子也會(huì)在這些挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道什么是對(duì)自己有害的行為，迅速的成長(zhǎng)起來(lái)，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。面對(duì)小小的磕碰，家長(zhǎng)放松些，給孩子更自由的空間，才能培養(yǎng)出一個(gè)更優(yōu)秀的孩子！</h3>