<p class="ql-block"> 在安吉游戲中“觀(guān)察”是了解幼兒的最佳途徑，也是教師通過(guò)觀(guān)察能有效調(diào)整教育行為的主要依據(jù)。在游戲中了解他們喜歡做什么、能做什么、有什么樣的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，了解幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平，感受幼兒的存在和幼兒的價(jià)值。為了更好地讓老師們學(xué)習(xí)觀(guān)察與運(yùn)用，2023年3月16日中午望仙鄉(xiāng)中心幼兒園組織老師們進(jìn)行以“學(xué)習(xí)與運(yùn)用安吉游戲中的觀(guān)察與紀(jì)錄”為主題開(kāi)展研討。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)案例分析、交流探討的方式，了解到各班教師們?cè)谟^(guān)察中的方式方法和對(duì)于問(wèn)題的引導(dǎo)方式，及時(shí)分析幼兒行為發(fā)生的原因并調(diào)整指導(dǎo)方式。</p> <p class="ql-block"> 最后王巧玲老師總結(jié)說(shuō)：觀(guān)察記錄是一種研究、評(píng)價(jià)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的有效途徑。教師應(yīng)選擇適宜觀(guān)察內(nèi)容、符合自己紀(jì)錄風(fēng)格及專(zhuān)業(yè)能力水平的記錄方法。觀(guān)察者應(yīng)在自然狀態(tài)下，可運(yùn)動(dòng)不同的觀(guān)察法有目的、有計(jì)劃地對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)觀(guān)察并做出詳細(xì)的記錄，然后將獲取的材料進(jìn)行分析和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：王巧玲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：陳九九</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)：程茂桂</p>