<p class="ql-block"> 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，整改教學(xué)措施，爭(zhēng)取很好成績(jī)。于是2月24日我校語(yǔ)文組教師集中在會(huì)議室，對(duì)上學(xué)期各班語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)行分析。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上，各年級(jí)語(yǔ)文老師幾位從班級(jí)學(xué)生成績(jī)的得失、考試反映出的具體問(wèn)題以及后期教學(xué)所要改進(jìn)的措施等方面對(duì)本次考試進(jìn)行了深入且細(xì)致的分析，大家都是在集全組之力，盡可能地多了解學(xué)生們的現(xiàn)狀，為后期教育教學(xué)工作的開展找到有力的抓手。</p> <p class="ql-block">文菊老師詳細(xì)分析了該班學(xué)生的成績(jī)情況，并提出有效措施，具體總結(jié)如下:</p><p class="ql-block">1.學(xué)生態(tài)度不端正，答題不認(rèn)真。</p><p class="ql-block">2.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。</p><p class="ql-block">3.綜合性學(xué)習(xí)，課外知識(shí)積累較少，失分多。</p><p class="ql-block">4.閱讀與理解，學(xué)生閱讀能力有待提高。</p><p class="ql-block">5.有8個(gè)學(xué)生沒寫作，大部分表達(dá)能力不強(qiáng)，作文內(nèi)容空洞，選擇的事例不夠典型，突出。</p><p class="ql-block">改進(jìn)措施:</p><p class="ql-block"> 強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，教授答題技巧，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">馮春曉老師認(rèn)為該班學(xué)生失分較多的是改寫句子的題型，學(xué)生沒能掌握句子改寫的方法，今后教學(xué)中將改寫的要求具體化，簡(jiǎn)單化，這樣學(xué)生就容易掌握了。</p> <p class="ql-block">何欣欣老師重點(diǎn)點(diǎn)出了本班學(xué)生失分點(diǎn)，提出重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)的想法，具體整改措施是:書法題盡量得分，加強(qiáng)古詩(shī)背誦積累，習(xí)作要求學(xué)生一定要書寫。</p> <p class="ql-block">劉潔老師重點(diǎn)點(diǎn)出本班學(xué)生有以下的失分點(diǎn):1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。</p><p class="ql-block">2.課內(nèi)外閱讀，沒有理解題意，答非所問(wèn)。同時(shí)說(shuō)出學(xué)生考得好的題型是名著閱讀題，因?yàn)槔蠋煆?fù)習(xí)到位，加上題型簡(jiǎn)單所以失分較少。</p><p class="ql-block">下學(xué)段具體教學(xué)措施是，平時(shí)讓學(xué)生多讀多背好詞佳句或精彩片段。</p> <p class="ql-block">呼茜老師分析內(nèi)容總結(jié)如下:</p><p class="ql-block">1.學(xué)生基礎(chǔ)差，重點(diǎn)教學(xué)放在字詞句方面上。</p><p class="ql-block">2.學(xué)生態(tài)度不端正，多用時(shí)間輔導(dǎo)。</p><p class="ql-block">3.默寫古詩(shī)多數(shù)學(xué)生試卷空白平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">4.部分同學(xué)還是可以寫作文，平時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)范文</p> <p class="ql-block">吳丹老師成績(jī)分析小結(jié)如下:</p><p class="ql-block">1.學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，失分地方比較多。</p><p class="ql-block">2.審題不認(rèn)真，出現(xiàn)答非所問(wèn)，胡亂作答。</p><p class="ql-block">3.學(xué)生價(jià)值觀扭曲，作文主題思想有所偏頗，缺乏積極向上的態(tài)度。</p> <p class="ql-block">符大志老師認(rèn)為教學(xué)中抓落實(shí)很重要，</p><p class="ql-block">本班學(xué)生課內(nèi)閱讀題寫錯(cuò)別字失分較多，應(yīng)加強(qiáng)生字教學(xué)強(qiáng)度。習(xí)作題學(xué)生沒能抓住重點(diǎn)詞，無(wú)法正確理解題意，導(dǎo)致作文得分不高。</p> <p class="ql-block">林廣成老師認(rèn)為，成績(jī)不理想原因在于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)賞識(shí)教育，及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">葉振方老師成績(jī)分析內(nèi)容如下:因疫情影響，教學(xué)進(jìn)度落后，沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)生整體分?jǐn)?shù)下降。今后要提高教學(xué)進(jìn)度，給學(xué)生充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。</p> <p class="ql-block">羊芳老師認(rèn)為，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，懂背的內(nèi)容不懂寫，今后要反復(fù)抓默寫，讓要求識(shí)記的知識(shí)重復(fù)出現(xiàn)，加深學(xué)生的印象。同時(shí)在閱讀方面要強(qiáng)加訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)作文字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)。</p> <p class="ql-block">李金妹老師注重老師的模范引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)生字教學(xué)細(xì)致，落實(shí)到位，課文不會(huì)讀，老師要帶讀，強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">符永丹老師總結(jié)該班學(xué)生補(bǔ)充句子題型失分較多，看圖寫話訓(xùn)練題沒能寫完整。她認(rèn)為寫話訓(xùn)練應(yīng)從指導(dǎo)學(xué)生會(huì)說(shuō)句子開始。</p> <p class="ql-block">王小惠老師認(rèn)為看拼音寫詞語(yǔ)題型學(xué)生失分較多，就是生字教學(xué)和學(xué)生識(shí)記脫節(jié)，今后要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">沈芹芳老師認(rèn)為本次考試中習(xí)作題太難，學(xué)生失分較多，今后的教學(xué)方向是加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作方面的練習(xí)。</p> <p class="ql-block">題型難易適中，看拼音寫詞語(yǔ)有7個(gè)一個(gè)都不會(huì)做，改寫句子反問(wèn)句與陳述句互改，轉(zhuǎn)述句失分較多，習(xí)作大部分同學(xué)都能按要求寫，字?jǐn)?shù)也達(dá)到要求，加強(qiáng)改寫句子方面題型的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">"冰凍三尺，非一日之寒"。雖然影響學(xué)生成績(jī)的原因非常多，但是只要我們時(shí)刻學(xué)會(huì)反思，能及時(shí)采取相應(yīng)的教學(xué)整改措施，就能更好地減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 雖然成績(jī)是昨天的句號(hào)，但是我們還會(huì)為了下一個(gè)句號(hào)的完美而努力！</p>