<p class="ql-block">詩歌，是飄灑在心田的春雨；</p><p class="ql-block">詩歌，是點燃理想的火焰；</p><p class="ql-block">詩歌，是放飛夢想的翅膀；</p><p class="ql-block">讓我們一起走進詩情畫意中，進入詩歌的海洋！</p> <p class="ql-block"> 詩歌作為文學之母，在人類生活中，可謂無孔不入，其獨特的語言魅力和審美情懷更讓人如癡如醉。于兒童而言，詩歌更是易于上手的學習內(nèi)容，因為兒童就是天生的詩人。在洹安小學教研組的組織下，2023年3月16日我校開展了四下第三單元詩歌單元教學的綜合性學習公開課《輕叩詩歌的大門》，由郭老師執(zhí)教，教研氣氛濃厚。</p> <p class="ql-block"> 郭老師導入方式新穎，以“魔法包”的形式帶領(lǐng)學生們分享了很多詩集，引導學生們創(chuàng)作詩歌時要善于發(fā)現(xiàn)美妙的大自然，要有神奇的想象，還要有一雙發(fā)現(xiàn)細微的眼睛。</p> <p class="ql-block"> 同學們小組合作交流后，在展示中從有感情朗讀，品味詩歌的節(jié)奏美，從說說喜歡這首詩歌的原因中體會詩歌的語言美，老師的優(yōu)美語言讓孩子意會詩歌之意境美，激發(fā)學生閱讀、創(chuàng)作詩歌的興趣。</p> <p class="ql-block"> 最后郭老師引領(lǐng)學生走進豐富多彩的詩歌世界，通過欣賞詩歌，朗誦詩歌，創(chuàng)編詩歌等活動，增進了對詩歌的理解。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課點評《綜合性學習-輕叩詩歌的大門》，老師們熱情高漲，相互探討關(guān)于詩歌的學習，在學習與反思中探索與交流。教研活動有序又高效，讓教研真正服務于教學，受益于學生。</p> <p class="ql-block"> 在這詩中畫、畫中詩里，輕叩詩歌的大門，我們享受著詩歌的神韻，遨游著神奇的詩海，一起探索詩中的無限奧秘！</p> <p class="ql-block"> "吾生也有涯，而知也無涯"。知識是無限的，在本次教研活動中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流。教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學實踐的腳步永不停駐，相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。</p>