【望仙小學(xué)】教學(xué)督導(dǎo)促發(fā)展高屋建瓴譜新篇——廣信區(qū)教體局教研室督導(dǎo)檢查檢查教育教學(xué)工作

徐文凱（望仙小學(xué)教務(wù)處）

“優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，3月16日，廣信區(qū)教體局一行7人在局領(lǐng)導(dǎo)胡玉恒的帶領(lǐng)下，對(duì)我校進(jìn)行了全面細(xì)致的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。 　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本。督導(dǎo)組一行詳細(xì)查看了我校一天一研的記錄、教師教案及各類學(xué)生作業(yè)，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提出改進(jìn)的方法，為更好地提升我校教育教學(xué)質(zhì)量指明了方向。 推門(mén)聽(tīng)課，助力課堂教學(xué) 　　課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要途徑。督導(dǎo)組一行以聽(tīng)推門(mén)課的形式，隨機(jī)進(jìn)入教室聽(tīng)教師的課堂教學(xué)、觀學(xué)生聽(tīng)講、看學(xué)生練習(xí)、與師生對(duì)話，對(duì)我校常態(tài)課堂教學(xué)進(jìn)行了全方位的問(wèn)診把脈。 即時(shí)反饋，評(píng)價(jià)引領(lǐng)方向 　　聽(tīng)課結(jié)束后，張主席、各位教研員們與執(zhí)教老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課，幾位老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)的基本功受到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。各位老師在教學(xué)過(guò)程中滲透的我校闖關(guān)嘗試式教學(xué)模式，更是得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。幾位專家也為各位教師提出了寶貴的意見(jiàn)和中肯的建議。 　　“督導(dǎo)引領(lǐng)共交流,聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)”。我校將以此次教育教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步健全常規(guī)管理措施，確保教學(xué)工作有效落實(shí)，讓課堂成為師生間“最美好的相遇”。 編輯：徐文凱審核：饒?jiān)讫?lt;/p>終審：祝媛媛