<p class="ql-block"> 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，乍暖還寒的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪擾亂了春的腳步，但卻阻擋不了正村小學(xué)教研的熱情。為了更好的提升我鎮(zhèn)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)老師在教學(xué)中對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。3月16日上午，在中心學(xué)校王書(shū)光校長(zhǎng)的組織下，一場(chǎng)以“教—學(xué)—評(píng)”一體化的英語(yǔ)研討會(huì)在中岳小學(xué)如期舉行！</p> 課堂觀摩環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 首先作課的是三年級(jí)韓媛媛老師的《Do you like meat？》。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)流暢，緊湊，重難點(diǎn)引導(dǎo)到位，準(zhǔn)備充分，課件、道具、板書(shū)新穎，整個(gè)課堂充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。韓老師還通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、小組活動(dòng)、游戲等不同的形式操練新知，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。</p> <p class="ql-block"> 張燕燕老師的課《It’s big and light》，課堂氛圍很好，注重在課堂上為學(xué)生提供知識(shí)支架，進(jìn)而以點(diǎn)帶面促進(jìn)知識(shí)與能力的吸收，在課堂的最后環(huán)節(jié)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)一步遷移運(yùn)動(dòng)，達(dá)到課堂效益最大化！博得聽(tīng)課教師的陣陣喝彩！</p> 評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)在蘇巖副校長(zhǎng)的主持下，共分兩個(gè)篇章：評(píng)課、議課和主題研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先作課教師分享了自己的作課思路及課堂設(shè)計(jì)流程，也反思了自己課堂的不足之處！</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課教師暢所欲言，各抒己見(jiàn)，對(duì)兩個(gè)老師的課堂做出了全面、細(xì)致點(diǎn)評(píng)，肯定了作課教師在課堂中的亮點(diǎn)，同時(shí)也為改進(jìn)課堂提出了建設(shè)性意見(jiàn)，讓在坐教師都收獲良多！</p> 主題研討交流 <p class="ql-block"> 三所兄弟學(xué)校教研組長(zhǎng)圍繞《“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)》為主題進(jìn)行了交流！</p> <p class="ql-block"> 正村小學(xué)從“1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)展語(yǔ)言能力，利用多種形式、道具等引起學(xué)生興趣！2、激發(fā)興趣，提高能力，激發(fā)熱情！3、作業(yè)形式要多樣化！4、要培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和文化意識(shí)！”四方面來(lái)進(jìn)行了交流，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)效果，雖不會(huì)立竿見(jiàn)影，但它會(huì)更好的體現(xiàn)在學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中。我們只需放遠(yuǎn)眼光，靜待花開(kāi)！</p> <p class="ql-block"> 白墻小學(xué)從三個(gè)方面進(jìn)行了交流！第一方面：貫徹學(xué)校課改精神，深研素養(yǎng)、深耕落地！第二方面：全力推動(dòng)學(xué)科教研，大教研共研學(xué)科方向、小備課同立課時(shí)目標(biāo)、同課異構(gòu)盡展師生風(fēng)采！第三方面：聚焦課堂素養(yǎng)落地，課堂上要讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流操練達(dá)到學(xué)以致用，讓學(xué)生更能體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣！</p> <p class="ql-block"> 中岳小學(xué)以培養(yǎng)“語(yǔ)言能力、文化素養(yǎng)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力”四個(gè)核心素養(yǎng)進(jìn)行了交流！</p><p class="ql-block"> 蘇巖副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言意識(shí)、語(yǔ)言技能和英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)，要多創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境。課堂上要強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力和口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)！學(xué)貴有疑，疑就是問(wèn)題，在英語(yǔ)教學(xué)中，要以問(wèn)題為導(dǎo)向，讓學(xué)生帶問(wèn)題去思考，引領(lǐng)學(xué)生的思維品質(zhì)！</p> <p class="ql-block"> 白墻小學(xué)劉運(yùn)濤校長(zhǎng)認(rèn)為老師們要認(rèn)識(shí)到教研的重要性，每一次公開(kāi)課都是老師質(zhì)變的過(guò)程，可以讓老師的課堂得到提升，意識(shí)能力飛快的提高！提出作課后要進(jìn)行課后提升，這樣才能一步一步的提升！</p> <p class="ql-block"> 中岳小學(xué)毛海校長(zhǎng)感謝中心學(xué)校的組織，感謝兄弟學(xué)校對(duì)中岳小學(xué)的指導(dǎo)，也期待各位領(lǐng)導(dǎo)、老師今后也能多到中岳小學(xué)指導(dǎo)并提出寶貴的建議！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，王書(shū)光校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為本次教研活動(dòng)舉辦的很成功，各校老師都能夠暢所欲言說(shuō)出自己的見(jiàn)解和建議！并提出了在今后的教學(xué)中要落實(shí)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都要環(huán)環(huán)相扣，利用好電子教材！課堂上要關(guān)注整體發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春方在。感謝兄弟學(xué)校老師們積極參與，相互學(xué)習(xí)，毫無(wú)保留的分享經(jīng)驗(yàn)， 讓老師們都受益匪淺，作課老師們汲取了各位老師的建議，將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，改善自己的課堂教學(xué)，提升自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"> 這次教研活動(dòng)只是我們中岳小學(xué)本學(xué)期教研的一個(gè)起點(diǎn)，讓我們中岳小學(xué)的全體師生看到了更大的空間，更好的未來(lái)，我們一定會(huì)以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，在以后的教學(xué)工作中勤耕不輟，敬業(yè)篤行，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階。</p>