<p class="ql-block"> 為進一步提高課堂教學質(zhì)量，促進教師之間相互學習和交流，充分激發(fā)教師的教學積極性和創(chuàng)造性，開學第五周十一師一中高中文科組開展了群文閱讀教學、大單元教學集備課聽課、評課活動。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 隨著統(tǒng)整課程的概念推廣，教師們也大膽嘗試群文閱讀教學。3月15日下午，語文教研組開展了群文閱讀聽評課活動，活動由教研組長程老師主持。</p> <p class="ql-block"> 王海霞老師通過情景帶任務的形式，將《紀念劉和珍君》《為了忘卻的紀念》兩篇課文展開群文閱讀教學。課堂聚焦一個活動，結(jié)合課內(nèi)外教學資源，將兩篇文章整合到一起，師生自由閱讀思考并交流討論，闡述自身對活動任務的理解和觀點，在活動中感受作者的精神力量。</p><p class="ql-block"> 整堂課目標明確、環(huán)節(jié)緊湊、重點突出。評課時老師們圍繞群文閱讀教學，討論了一些關(guān)于語文課堂教學設(shè)計和教學模式的觀點，大家都從中受益匪淺。程老師說：“一堂好的語文課一定是具有語文味兒的，一定是具有無限廣博性和深度性的，一定是具有無限魅力的思辨的過程?！毕ＭZ文組老師加強學習，創(chuàng)新有為。</p> <p class="ql-block"> 會上，程老師針對教案、作業(yè)檢查進行了反饋，并進一步明確了要求。建議老師們進一步提高認識，增強敬業(yè)精神，努力抓好備課、作業(yè)這個教學的重要環(huán)節(jié)，促進教學質(zhì)量提高。最后，圍繞社團、兵團基礎(chǔ)教育課題展開商討。
</p><p class="ql-block"> 總之，這次語文教研活動提高了我們教學技能，加強了教學實踐，為教師們帶來了許多實踐性的經(jīng)驗，是非常有價值的一次活動。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 學期伊始，英語教研組就確定目標，開展“雙新”背景下的大單元集體備課活動。經(jīng)過主備教師魏曉玲的前期準備，3月14日下午，英語教研組集中開展了一次集體備課活動，活動中各位英語教師各抒己見，討論熱烈。</p><p class="ql-block"> 活動由英語教研組長師老師主持。首先由主備教師對新人教版必修三Unit 1 Festivals and celebrations”進行了教材解讀、單元目標，第二課時Reading and thinking的課時目標，重難點分析并分享了設(shè)計思路，最后預設(shè)在學生活動環(huán)節(jié)可能遇到的問題，供大家共同探討。隨后，各位英語教師從導入環(huán)節(jié)、語篇特征修辭手法分析、文化知識的呈現(xiàn)方式，板書設(shè)計等方面進行了優(yōu)化。使這節(jié)閱讀課能更好地啟發(fā)同學們的思維，培養(yǎng)學生的文化意識，堅定文化自信、達成目標。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會上，師老師和大家共同商討4月教學質(zhì)量月活動實施方案，具體安排部署了師生主題活動。隨后，本周高一高二年級開展的以“珍愛地球，保護環(huán)境”為主題的手抄報比賽接近尾聲，組內(nèi)教師評選出一二三等獎若干名。本次手抄報比賽作品質(zhì)量高，同學們精心設(shè)計，認真書寫，給我們帶來視覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 接著，師老師和大家共同商討4月教學質(zhì)量月活動實施方案，具體安排部署了師生主題活動。隨后，本周高一高二年級開展的以“珍愛地球，保護環(huán)境”為主題的手抄報比賽接近尾聲，組內(nèi)教師評選出一二三等獎若干名。本次手抄報比賽作品質(zhì)量高，同學們精心設(shè)計，認真書寫，給我們帶來視覺盛宴。</p> 文科組 <p class="ql-block"> 2023年3月14日，教研活動日文科組開展了大單元教學集體備課、聽課、評課活動。汪波老師通過向?qū)W生展示“二十大”相關(guān)視頻素材，激發(fā)學生對《堅持人民民專政》的探索熱情。整堂課教學目標明確，重點突出，思路清晰，在師生合作、生生合作中對中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識進行了學習。孫灝老師通過歷史資料為大家介紹《近代以來的城市化進程》，通過小組探究、啟發(fā)式教學充分調(diào)動學生的學習積極性，營造了良好的課堂氣氛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 聽課活動結(jié)束后，我們召開教研會，課后汪波老師進行簡單的說課，高中文科組的老師們就開始精彩的點評！針對本次聽課活動展開積極的討論，每位老師輪流發(fā)言，對本節(jié)政治課給與了肯定，同時也提出了寶貴建議，說出自己的感受，提出自己的看法，老師們都收獲滿滿！</p><p class="ql-block"> 成長是一種內(nèi)需，你渴望成長，你就會主動汲取營養(yǎng)；成長也受環(huán)境的影響，當別的樹木都長起來時，如果你還不成長，你就會被別的樹木遮蔽，想要再長起來就要花費百倍的努力。</p> <p class="ql-block"> 不管是群文閱讀教學、還是大單元教學，既給教師提供了一定程度的教學自由，也對教師的學科教學素養(yǎng)提出了新要求，也給學生創(chuàng)設(shè)了豐富的閱讀資源環(huán)境，搭建了一個激發(fā)興趣、促進表達、鍛煉探究能力、培養(yǎng)獨立思考與合作討論習慣的平臺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讓我們共同努力構(gòu)建一個適合高中文科組教師成長的平臺，期待更優(yōu)秀的高中文科組！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> ………………………………………………………</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 文字 |雷海霞</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 圖片 |高中文科組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 審核 |張曉艷</b></p>