<p class="ql-block"> 又是一年好景時，正當揚帆啟新航。為了準確把握中考命題方向，進一步做好中考備考工作，優(yōu)化備考策略，提高中考復習效率和備戰(zhàn)水平，加強校際交流。3月15日起，烏中旗教育局教師發(fā)展中心教研員、蒙校教師、一中教師匯聚第二中學進行研討交流。</p> 教學分享 數(shù)學老師聽課心得 <p class="ql-block"> 王老師的復習課打破了傳統(tǒng)的復習課模式，沒有領著孩子們點對點復習，而是通過一題多問的方法，層層遞進，深入挖掘內(nèi)容，做到了打破思維定勢，優(yōu)化解題方法的目的。從而培養(yǎng)了學生發(fā)散思維能力及思維的廣闊性。在解答范例之后及時引導學生對所涉及的重要基礎知識和解題方法進行歸納，總結(jié)規(guī)律，概括主要的數(shù)學思想和數(shù)學方法。通過學生對所解答問題思維方式的不同，引導學生一題多解，開拓學生思路。</p> 儀表備考 減負提質(zhì) <p class="ql-block"> 數(shù)學教研員希望大家在備考過程中要重視基礎訓練，有針對性地進行“講評練”，依托數(shù)據(jù)精準“幫扶培”，提升學生數(shù)學解題能力。</p> <p class="ql-block"> 研討中，教研員周永陶老師對備考提出一系列要求:第一、把握命題改革方向——以中考試題為載體，研究課標教材；第二、減負提質(zhì)——從摒棄“繁難偏舊”做起；第三、強化“精準分析”——幫助學生發(fā)現(xiàn)題眼。要關注失分試題，分析失分原因歸類，尋找補救的措施，再回歸教材，錯題重做及變式練習等進行細致分析。</p> <p class="ql-block"> 生地會考備考教研中，老師們對每個知識點的把握，對學生錯誤的地方進行總結(jié)，提出解決方案。</p> <p class="ql-block"> 備課組就如何提升復習備考的針對性，如何圍繞考點選擇真題、典型題進行分類、分層練習展開了反復的研討；各學科的骨干教師精心準備，其精湛的教學基本功，特色的教學藝術，扎實的教學設計讓人深受啟發(fā)，受益匪淺；課堂上，學生的講解清晰而流暢，師友合作和諧而高效，課后的研討，三校教師的交流提高了教師研究命題趨勢，制定后期備考策略的能力，活動卓有成效，極具價值。</p> 規(guī)范常規(guī)? 提升質(zhì)量 <p class="ql-block"> 教育無小事，教學抓細節(jié)。本次教研活動是三校教師互相學習和交流的機會，是一種激勵，激勵老師們在“細節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處。相信在教師與學生的共同努力下，一直以來的默默耕耘，定會在六月中考結(jié)出豐碩的果實。2023中考，長風破浪，共創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block">撰稿:王敏</p><p class="ql-block">審核:楊玲</p>