<p class="ql-block"> 陽春三月櫻花雪，美的如詩如畫。2023年3月16日下午，市直四年級第一次英語教研活動在鞏義市實驗小學順利舉行?；顒佑伸柫x市實驗小學王利利老師主持，圍繞“新課標下小學英語教學活動”為主題，通過三個環(huán)節(jié)進行研討。</p> 環(huán)節(jié)一 單元整體教學設(shè)計分享 <p class="ql-block"> 鞏義市第二小學的邵小琳老師結(jié)合人教版Unit2What time is it?的教學內(nèi)容，從單元內(nèi)容分析、學情分析、單元目標、單元實施等方面進行了分享。結(jié)合新課標要求，她詳細分析了本單元知識的重點與難點，就教法和學法進行交流，老師們收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 鞏義市第四小學的周曉燕老師，從單元主題、單元內(nèi)容、單元學情、單元目標、評價任務(wù)、單元實施和課時安排幾方面，詳細解讀了人教版四下Unit3 Weather整體教學設(shè)計，全且細致的分享贏得了各位老師的認可。</p> <p class="ql-block"> 鞏義市子美外國語小學的吳英沛老師，深入研讀英語新課標，結(jié)合單元目標細致劃分出主題引領(lǐng)下的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學習能力四個方面的學習要求，給老師們詳細解讀了人教版四下Unit4At the farm整體教學設(shè)計。</p> 單元整體教學設(shè)計談收獲 <p class="ql-block"> 京師杜甫學校的崔躍偉老師:1.作業(yè)設(shè)計要多樣化，避免機械化。如Unit2Alearn可爭做小小天氣播報員切實貼近實際生活，真正讓學生學有所用。2.學情分析上今后多關(guān)注學生已有知識儲備，深入挖掘?？隙?位老師精彩分享，受益頗深，今后教學任重而道遠，探索新路徑。</p> 環(huán)節(jié)二? 課例觀摩 <p class="ql-block"> 鞏義市第七小學牛家棟老師給老師們帶來了一節(jié)感染力極強的微型課。牛老師是一位很“嗨”的老師，課堂的渲染力極強，整體設(shè)計感突出，通過情景的創(chuàng)設(shè)，由淺入深，層層遞進的方式融入三大學習任務(wù)中，操練形式豐富且多樣，在小小天氣預報員活動中實現(xiàn)知識的遷移，提升了學生的英語綜合素養(yǎng)，受到老師們的一致好評。</p><p class="ql-block">牛老師說:在教學中，我們可以活用教材，不必必須按照教材的順序進行教學，可以根據(jù)單元整體，恰當?shù)恼{(diào)換課時順序，以便更好得服務(wù)于學生的學和教師的教。</p> 評課? ?議課? 談收獲 <p class="ql-block">曹曉利老師:彼時當年少，莫負好年華。通過此次教研活動，我受益匪淺，要樹立大觀念意識，巧妙整合教材，將新課標理念潛移默化滲透到課堂中，不斷提升學生的核心素養(yǎng)和思維品質(zhì)。</p><p class="ql-block">鄭浩迪老師:覺得當牛老師的學生很幸福，感染力很強，情景設(shè)計體現(xiàn)了整體性，任務(wù)型設(shè)計梯度明顯且新穎，能很好的調(diào)動學生學習的積極性。</p><p class="ql-block">王可飛老師:牛老師在授課過程中很放的開，通過語音語調(diào)就能很好的調(diào)動課堂，多樣的評價方式，讓學生很開心，且樂于參與其中，感染力強。圍繞招募天氣預報員的情景貫穿整節(jié)課，活動設(shè)計用心且有效。</p><p class="ql-block">困惑:根據(jù)學生知識的接受能力，課堂上三個環(huán)節(jié)后加入Let's chant 的學習是否容量大？</p> <p class="ql-block">精彩的課例分享后，牛老師精美的希沃課件和漂亮的板書磁貼制作讓好學的老師們展開了更深入的討論學習，牛老師毫無保留的把他的寶貴經(jīng)驗指導并分享給老師們，不虛此行，收獲滿滿。</p> 環(huán)節(jié)三? 王利利老師做活動總結(jié)