橫州市學(xué)前教育質(zhì)量提升項(xiàng)目集團(tuán)化辦園一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)——六景鎮(zhèn)中心幼兒園培訓(xùn)點(diǎn)

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橫州市六景鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)月梅 清風(fēng)徐徐，柳枝輕舞，春暖花開(kāi)，情意滿(mǎn)滿(mǎn)的幫扶活動(dòng)如約而至。 　　為鄉(xiāng)村幼兒園教師提供有針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園教師增強(qiáng)職業(yè)信念、強(qiáng)化鄉(xiāng)村教育情懷；更新教育理念，改進(jìn)教育實(shí)踐；掌握教育方法技能，落實(shí)保教融合；引領(lǐng)鄉(xiāng)村幼兒園自主開(kāi)展園本研修活動(dòng)。2023年3月16日至3月17日，廣西大學(xué)第二幼兒園劉利紅園長(zhǎng)、胥萍副園長(zhǎng)和覃瀅瀅、劉秋華、江玲艷、陸明珠老師，南寧繼教李珉璇老師到我園開(kāi)展集團(tuán)化辦園一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)活動(dòng)。蒞臨本次活動(dòng)的還有橫州市教育局基教股黃桂琴老師，六景鎮(zhèn)中心校幼教專(zhuān)干黃明珍老師，巒城中心學(xué)校幼教專(zhuān)干陸愛(ài)麗老師，平朗中心學(xué)校幼教專(zhuān)干方學(xué)彬老師，新福中心學(xué)校幼教專(zhuān)干方發(fā)先老師。 實(shí)踐園工作匯報(bào) 　　主持人余丹丹老師閃亮登場(chǎng)，集團(tuán)化辦園一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕！ 　　盧惠娥園長(zhǎng)對(duì)全園概況、教育教學(xué)情況、辦園特色情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況、幼兒園取得的榮譽(yù)、三年內(nèi)發(fā)展規(guī)劃和需要幫扶的內(nèi)容作匯報(bào)。 實(shí)地查看園所情況 　　六景鎮(zhèn)中心幼兒園盧惠娥園長(zhǎng)陪同廣西大學(xué)第二幼兒園劉利紅園長(zhǎng)、胥萍副園長(zhǎng)實(shí)地查看各班情況、幼兒園辦園條件情況、食堂布局及后勤工作情況。在實(shí)地查看的過(guò)程中，劉園長(zhǎng)提出了很多改進(jìn)幼兒園辦園條件和食堂布局的可行性建議。 跟班半日活動(dòng) 　　江玲艷老師對(duì)大班組幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)、區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)、戶(hù)外游戲等活動(dòng)進(jìn)行了半日跟班，并結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)集體教學(xué)和班級(jí)常規(guī)中教師的組織與實(shí)施、幼兒的行為、教師的回應(yīng)進(jìn)行了有效的指導(dǎo)。 　　劉秋華老師對(duì)中二班進(jìn)行跟班半日活動(dòng)，從晨間早操、戶(hù)外活動(dòng)、主題教學(xué)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)進(jìn)行了全程觀摩，從中了解了班級(jí)組織過(guò)程和幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲等情況。在觀摩過(guò)程中進(jìn)行了詳細(xì)記錄。也在現(xiàn)場(chǎng)與班級(jí)老師交流，給予了很多改進(jìn)帶班方法的寶貴意見(jiàn)。 　　覃瀅瀅老師通過(guò)對(duì)糖果三班半日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤觀摩，了解各班實(shí)際情況，針對(duì)小班組幼兒的一日活動(dòng)安排、早操環(huán)節(jié)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題墻布置、區(qū)域規(guī)劃、周計(jì)劃、戶(hù)外游戲、幼兒自主能力培養(yǎng)等提出了具體的建議和意見(jiàn)，幫助教師發(fā)現(xiàn)自身在保教過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，找準(zhǔn)發(fā)展方向，不斷提高班級(jí)半日活動(dòng)質(zhì)量。 　　3月16日上午，劉園長(zhǎng)組織了一次集體研討活動(dòng)，廣西大學(xué)第二幼兒園江玲艷、劉秋華、覃瀅瀅三位骨干老師依據(jù)觀摩情況與大家進(jìn)行了面對(duì)面的互動(dòng)交流和反饋。梳理了半日活動(dòng)中存在的問(wèn)題。并針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了深入評(píng)析，提出相應(yīng)的調(diào)整策略。 劉利紅園長(zhǎng)對(duì)半日活動(dòng)情況進(jìn)行了全面剖析，在肯定了亮點(diǎn)的同時(shí)，精準(zhǔn)指出了不足之處并提出了清晰具體的寶貴意見(jiàn)，如：戶(hù)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的有效利用、各年齡段主題活動(dòng)組織與開(kāi)展方式、班級(jí)區(qū)域類(lèi)別設(shè)置與材料選擇，班本課程和園本課程的研究和實(shí)施等。帶給了老師們多維度、深層次的啟發(fā)與思考。 　　3月16日下午，胥萍副園長(zhǎng)指導(dǎo)下午帶班工作的同時(shí)，對(duì)戶(hù)外環(huán)境布置、主題墻的布置做了指導(dǎo)。建議在充分利用本土資源的同時(shí)，采用問(wèn)題推進(jìn)式進(jìn)行主題墻布置，戶(hù)外環(huán)境的設(shè)置要合理，戶(hù)外多投放玩法多樣的材料提供給幼兒。 答疑解惑 　　下午放學(xué)后，老師們集中在多媒體教室，提出了平時(shí)在教育教學(xué)中遇到的困惑，虛心向胥萍副園長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)方法和手段。針對(duì)大家在教學(xué)中常遇到的困惑，胥萍副園長(zhǎng)給出了建議與解答，使老師們受益良多。 教學(xué)活動(dòng)觀摩暨研討 　　3月16日上午，六景鎮(zhèn)中心幼兒園蘭美線(xiàn)老師展示中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《迷路的公主》，運(yùn)用了談話(huà)法導(dǎo)入，通過(guò)觀看課件，在故事情節(jié)中貫穿數(shù)學(xué)排序規(guī)律，激發(fā)了幼兒積極動(dòng)手按規(guī)律排序的興趣。 　　課堂上，劉園長(zhǎng)和胥副園長(zhǎng)觀察幼兒數(shù)學(xué)游戲操作情況。 　　蘭美線(xiàn)老師對(duì)中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《迷路的公主》進(jìn)行課后反思。 　　集教活動(dòng)結(jié)束后，劉利紅園長(zhǎng)組織了集體研討活動(dòng)，在研討中，劉園長(zhǎng)和胥副園長(zhǎng)提出了提升數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的有效方法，同時(shí)指出老師結(jié)合孩子們已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)很重要。 　　3月17日上午，廣西大學(xué)第二幼兒園胥萍副園長(zhǎng)展示大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小小建筑師》。 　　胥萍副園長(zhǎng)采用搭建高樓作為主線(xiàn)，以“隊(duì)長(zhǎng)”的角色將幼兒帶入游戲情境，讓孩子們通過(guò)建高樓，實(shí)物操作進(jìn)行引導(dǎo)，游戲感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，感知10以?xún)?nèi)順數(shù)和倒數(shù)的規(guī)律，用相鄰數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在自由、輕松、愉快的探索中建構(gòu)有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 　　胥萍副園長(zhǎng)對(duì)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小小建筑師》進(jìn)行課后反思。 　　六景鎮(zhèn)中心幼兒園李秋紅老師展示小班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》，主要是讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受故事內(nèi)容中的詼諧與幽默，嘗試復(fù)述故事中的對(duì)話(huà)內(nèi)容。在情景游戲?qū)υ?huà)中，體驗(yàn)語(yǔ)言交往的樂(lè)趣。重難點(diǎn)突破，活動(dòng)效果良好！ 　　李秋紅老師對(duì)小班語(yǔ)言活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》進(jìn)行課后反思。 　　六景鎮(zhèn)中心幼兒園黎秋宇老師展示大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《田鼠太太的項(xiàng)鏈》，活動(dòng)中老師們能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，將數(shù)學(xué)活動(dòng)融入到游戲活動(dòng)中。注重啟發(fā)幼兒的自我探索、自我思考、自我表現(xiàn)，使幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。 　　黎秋宇老師對(duì)大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《田鼠太太的項(xiàng)鏈》進(jìn)行課后反思。 　　六景鎮(zhèn)中心幼兒園李春婷老師展示大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的風(fēng)》，通過(guò)讓幼兒利用風(fēng)車(chē)、氣球、紙、書(shū)本、帽子、紙扇、吸管、紙杯等各種操作材料，學(xué)習(xí)探索如何產(chǎn)生風(fēng)，知道風(fēng)的形成及風(fēng)的大小與空氣流動(dòng)快慢之間的關(guān)系。通過(guò)各種實(shí)踐操作，提高幼兒對(duì)科學(xué)的探究興趣。 　　李春婷老師對(duì)科學(xué)活動(dòng)《有趣的風(fēng)》進(jìn)行反思。 　　3月17日，集體教學(xué)結(jié)束后，六景鎮(zhèn)中心幼兒園盧園長(zhǎng)將參訓(xùn)人員進(jìn)行了分組，老師們?cè)谟鋹偟姆諊羞M(jìn)行了分組交流，胥副園長(zhǎng)深入各組進(jìn)行指導(dǎo)。 　　各小組代表對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 　　胥萍副園長(zhǎng)對(duì)大家的點(diǎn)評(píng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)引領(lǐng)和指導(dǎo)。 　　六景鎮(zhèn)中心幼兒園盧惠娥園長(zhǎng)運(yùn)用激動(dòng)、感動(dòng)、感謝對(duì)此次幫扶活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。激動(dòng)于有緣與廣西大學(xué)第二幼兒園結(jié)為了一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶對(duì)子；感動(dòng)于廣西大學(xué)第二幼兒園專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)給予了六景鎮(zhèn)中心幼兒園乃至協(xié)作區(qū)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師們提升保教質(zhì)量、有效實(shí)施學(xué)前教育質(zhì)量提升的動(dòng)力！感謝廣西大學(xué)第二幼兒園專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)這兩天來(lái)親切的交流，感謝帶來(lái)了最有溫度的教育指導(dǎo)。 　　此次活動(dòng)既促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的互動(dòng)交流，也充分展現(xiàn)了集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，起到了均衡城鄉(xiāng)資源、帶動(dòng)鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)從而推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的目的。不僅提升了教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也有效促進(jìn)了共同體園教師間的互助共學(xué)，為全體幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供很的平臺(tái)。編輯：農(nóng)月梅一審：陸少娟二審：韋紹雪三審：盧惠娥