<p class="ql-block">用愛與陪伴為孩子筑起安全、幸福的港灣</p><p class="ql-block"> 1.安全的生活與學習空間和環(huán)境，幫助兒童認識安全標識。</p><p class="ql-block"> 2.走失時可以準確說出自己和父母姓名電話、家庭住址等信息，在公共場合不離開成人視線。</p><p class="ql-block"> 3.高質(zhì)量的親子關注與陪伴，讓孩子遇到任何問題愿意告訴我們。</p> <p class="ql-block"> 零教學不等于零準備</p><p class="ql-block"> 中華人民共和國教育部制定</p><p class="ql-block"> 3~6歲兒童學習與發(fā)展指南</p><p class="ql-block"> 閱讀與書寫準備</p><p class="ql-block"> （1）喜歡聽故事，看圖書</p><p class="ql-block"> （2）具有初步的閱讀理解能力</p><p class="ql-block"> （3）具有書面表達的愿望和初步技能</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子照顧自己的能力</p><p class="ql-block">（1）抓住孩子的興趣</p><p class="ql-block">（2）共讀繪本</p><p class="ql-block">（3）完整示范、積極鼓勵、耐心等待</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子愛上閱讀的四個階段</p><p class="ql-block">（1）翻書期</p><p class="ql-block">（2）圖片期</p><p class="ql-block">（3）故事期</p><p class="ql-block">（4）文字期</p><p class="ql-block"> 閱讀繪本六步法</p><p class="ql-block">（1）讀封面</p><p class="ql-block">（2）讀環(huán)襯頁</p><p class="ql-block">（3）引導孩子觀察畫面</p><p class="ql-block">（4） 多辻孩子預測內(nèi)容</p><p class="ql-block">（5） 別怕重復</p><p class="ql-block">（6） 繪本引申</p> <p class="ql-block"> 我們還要為幼兒園階段的孩子做好哪些教育工作？</p><p class="ql-block">（1）要培養(yǎng)孩子的獨立能力，有困難的時候要開口向成人求助，學說：“請您幫幫我”。</p><p class="ql-block">（2）讓孩子養(yǎng)成午睡習慣，并且不依賴安撫物品就能入睡以及鼓勵孩子自己穿衣等。</p><p class="ql-block">（3）幫助孩子做交往能力的準備。</p><p class="ql-block">（4）安全能力準備。</p><p class="ql-block">（5）認知能力準備方面。</p> <p class="ql-block"> 繪本推薦：</p><p class="ql-block"> 小威向前沖</p> <p class="ql-block"> 生氣湯</p> <p class="ql-block"> 猜猜我有多愛你</p> <p class="ql-block"> 我們的身體</p> <p class="ql-block"> 阿立會穿褲子了</p> <p class="ql-block"> 積極學習的家長們</p> <p class="ql-block">幸運的人一生都在被童年治愈，未幸的人一生都在浴愈童年。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">一</span>一奧地利心理學家阿德勒</p><p class="ql-block">我希望：</p><p class="ql-block">用鼓勵與贊美為孩子賦能，支持孩子活出天賦人生！</p> <p class="ql-block">編輯人：宋晨陽</p><p class="ql-block">審核人：朱喜連</p><p class="ql-block">西華縣昆山幼兒園</p>