迎花朝，賞春顏——桂電幼兒園大四班家長助教活動

小梅老師??

在這陽春三月、百花盛開的季節(jié)里，為了讓孩子們感受春天、愛護(hù)花草，3月15日，桂電幼兒園大四班陸奕澄的媽媽作為家長助教，走進(jìn)幼兒園為孩子們帶來了一場奇妙的國潮故事會《迎花朝，賞春顏》。 　　在澄澄媽媽溫柔的介紹聲中，活動開始啦！澄澄媽媽：小朋友們，你們知道花朝節(jié)嗎？千芊：是花的節(jié)日嗎？澄澄媽媽：是的，花朝節(jié)，也叫做“花神節(jié)”，相傳在很久很久以前，有一個叫女夷的小姑娘，她特別擅長種花，只要是她待過的地方，一年四季都有鮮花盛開，花香四溢，可是女夷有一個貪睡的毛病，因為這個毛病，曾經(jīng)還發(fā)生了一件大事，究竟怎么回事呢？我們一起去聽一聽《花神女夷》的故事吧！ 　　澄澄媽媽通過一幅幅精美的手繪插畫，繪聲繪色的講述了一個花神女夷和女皇武則天之間發(fā)生的奇幻故事，孩子們都被故事深深地吸引，聽得十分認(rèn)真。 　　為了加深孩子們對故事中十二花神的了解，澄澄媽媽組織孩子們玩起了擊鼓傳花的游戲。 　　澄澄媽媽：古時候的人們會在花朝節(jié)這一天，將紅帛系在樹枝上，掛紅祈福，祈求花神護(hù)花，同時也為自己祈愿，我們也將效仿古人，將紅帛系在樹枝上，向花神祈愿，要領(lǐng)到紅帛，小朋友們還必須通過“十二花神”給小朋友們出的考驗喲！我們將通過擊鼓傳花的游戲，請小朋友回答12個月分別對應(yīng)的花神，答對的小朋友，就能獲得一根紅帛啦！ 　　面對澄澄媽媽的提問，孩子們的回答可積極呢！ “3月花神是桃花?！?lt;/p> “7月花神是荷花?！?lt;/p>“9月花神是桂花?！?lt;/p>“12月花神是水仙花?！?lt;/p>“2月花神是梅花?！?lt;/p> 　　哇，真棒??，都答對啦！孩子們將獲得的紅帛寫上心愿，掛在樹枝上，向花神祈愿。 波波：我要把紅帛，掛在高高的樹上，這樣愿望就能快點實現(xiàn)。賢宇：我把紅帛掛在我們的菜園，因為我希望我們種的辣椒和西瓜都能快點長出來。 　　古時候人們會通過寫詩、作畫，來展示百花的姿色，今天，在澄澄媽媽的指導(dǎo)下，孩子們也將學(xué)習(xí)一項傳統(tǒng)手工——古法造紙，用最原始的工藝，鎖住春色。 　　先將調(diào)配好的紙漿加入膠水?dāng)嚢瑁缓蠓湃胂矚g的花瓣，舀出紙漿，鋪滿整個過濾網(wǎng)，將自己喜歡的花瓣放上去，放置在鋪好的紙漿上，然后在花瓣上覆蓋薄薄的一層的紙漿，最后晾干，一張古法花朝紙就制作好啦！ 　　澄澄媽媽細(xì)心地給孩子們講述古法花朝紙的制作過程。 　　孩子們邊聽邊動手，做的可認(rèn)真啦。 　　看，孩子們用最原始的工藝制作了一張張獨一無二的古法花朝紙。 　　澄澄媽媽用充滿童趣的國潮故事，帶孩子們了解了花朝節(jié)、十二花神、古法造紙，孩子們通過澄澄媽媽的小課堂，不僅體驗了古老的造紙技藝，更感受到中國傳統(tǒng)造紙術(shù)的魅力，它凝聚著古代中國人的智慧，更是一種文化的傳承與積淀。 　邀請家長走進(jìn)校園，既能讓家長近距離觀察到幼兒園生活帶給孩子的成長和快樂，也能搭建家園溝通平臺，促進(jìn)共同進(jìn)步！希望更多的“叔叔、阿姨”老師來我們班級做客，給孩子們帶來更多不一樣的體驗哦??。 圖文：陳小梅初審：林曉丹 終審：滕青