<p class="ql-block">為了進一步優(yōu)化課堂教學，促進教育教學質(zhì)量的提高，我校進行了一年級數(shù)學“同課異構(gòu)”教學研討課活動。相同的課題，不同的表現(xiàn)。一樣的目的，別樣的場面。同課異構(gòu)是思想的火花碰撞，也是靈感的集中展現(xiàn)……下面就讓我們一起領(lǐng)略各位老師的精彩吧。</p> <p class="ql-block">瞧，這是我們干練的代老師，講課繪聲繪色，課堂設計巧妙，新穎獨特的設計，環(huán)環(huán)相扣的內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)都在拓展孩子們的思維。</p> <p class="ql-block">這是我們大家熟悉的李老師，獨特的個人魅力，富有感染力的教學，使整堂課彰顯了個性風采，充分調(diào)動了全班的學習積極性，孩子們深受老師的感染，課堂上爭先恐后，積極踴躍，李老師為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的課程。</p> <p class="ql-block">周老師的課輕快靈動，充滿童趣，對課堂的掌控收放自如，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，整堂課如行云流水，讓我們聽課的老師也樂在其中。</p> <p class="ql-block">秦老師的教學語言親切自然，充分調(diào)動學生的思維，既注重知識積累又放手學生自我展示，體現(xiàn)了學生的主體地位。</p> <p class="ql-block">不同的構(gòu)想，不同的風格，同樣的期望。這次活動使不同的教學方法、理念、策略，在多層次多方位的交流中碰撞、升華，促進了我們的專業(yè)發(fā)展，我們會將所學用到日常教學中，進一步提高自身教學水平。</p> <p class="ql-block">撰稿人 ：秦麗艷</p><p class="ql-block">審核人：張?zhí)珪? 梁慧</p>