<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 三月里春風(fēng)暖，三月里百花開(kāi)。溫暖的春風(fēng)，把教研之花吹遍校園，可愛(ài)的“小苗”，在老師的澆灌下開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。迎著春日的暖陽(yáng)，二年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了《我是小小設(shè)計(jì)師》的手工制作實(shí)踐活動(dòng)。 </span></p> 一、課堂實(shí)踐大練兵 <p class="ql-block"> 《我是小小設(shè)計(jì)師》實(shí)踐活動(dòng)課于3月開(kāi)啟，在老師們的悉心指導(dǎo)下，孩子們通過(guò)想一想、折一折、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪，雖是初操小剪刀，卻也剪出大世界。一個(gè)個(gè)小紙人、一只只蝴蝶、一朵朵窗花、一只只可愛(ài)的小動(dòng)物……都是他們的精心創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 給我一條軸，我就能推開(kāi)一扇神奇的門(mén)。 我知道了如何讓一個(gè)簡(jiǎn)單圖形由1個(gè)變成2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)……的奧秘。 孩子們興趣十足，課堂內(nèi)外操剪刀，將操作與思考相結(jié)合，發(fā)揮想象，大膽嘗試，創(chuàng)作出了五花八門(mén)的軸對(duì)稱(chēng)圖形?！? </p> <p class="ql-block"> 實(shí)踐課堂上，孩子們利用圖形的運(yùn)動(dòng)——平移與旋轉(zhuǎn)，創(chuàng)造出美麗的圖案。在操作中感受著物體運(yùn)動(dòng)的方式，認(rèn)知了圖形運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和特點(diǎn)。瞧，還是團(tuán)隊(duì)的力量大，小組成員拼在一起的圖形可漂亮呢！</p> 二、優(yōu)秀作品大展示 <p class="ql-block"> 有了課堂操練的基礎(chǔ)，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力，周末讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，人人變身為“小小設(shè)計(jì)師”，大膽利用軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)知識(shí)進(jìn)行有主題的圖畫(huà)創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 一幅幅精美的圖畫(huà)背后是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的靈感想象，是一雙雙巧手與智慧的結(jié)晶。在孩子們的圖畫(huà)中，有體現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的、有體現(xiàn)平移與旋轉(zhuǎn)的，多次活動(dòng)讓他們有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。瞧！他們的對(duì)稱(chēng)美就藏在春天的世界里，美妙的海洋里，神奇的太空中……，美的自然，美的和諧。平移與旋轉(zhuǎn)知識(shí)也用了不少，我們生活中的游樂(lè)園、馬路上、風(fēng)車(chē)?yán)?、索道上……隨處可見(jiàn)圖形運(yùn)動(dòng)，孩子們將它變成了作品中靚麗的風(fēng)景。我們一起來(lái)欣賞各班的優(yōu)秀作品吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">459班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">461班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">450班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">449班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">451班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">452班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">453班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">454班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">455班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">456班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">457班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">458班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">460班作品</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">462班作品</b></p> 三、數(shù)學(xué)日記我最優(yōu) <p class="ql-block"> 知識(shí)來(lái)自積累，成功源于總結(jié)。孩子們不僅能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，體驗(yàn)創(chuàng)作之美，還能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)作的過(guò)程與方法，總結(jié)活動(dòng)中的成功與失敗，積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)。孩子們感受到了寫(xiě)日記的快樂(lè)，并愛(ài)上了寫(xiě)數(shù)學(xué)日記！</p> 四、優(yōu)秀創(chuàng)作大表彰 <p class="ql-block"> 一份耕耘一份收獲，老師的鼓勵(lì)與認(rèn)可就呈現(xiàn)在一張張舉起的獎(jiǎng)狀里?？?！那一張張嘴角上揚(yáng)的小臉蛋上寫(xiě)滿了勝利的喜悅！</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！北敬螌?shí)踐活動(dòng)將數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系，引領(lǐng)孩子用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，在活動(dòng)中領(lǐng)略了數(shù)學(xué)之美。積極探索，勇于創(chuàng)新，在提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們積極健康的審美情趣。</p>