小班主動游戲記錄

運喬藍天幼兒園

??計劃時間：我們采用配對的游戲形式做游戲計劃和老師出示的形狀一致的小朋友輪流做計劃小朋友自述今天的游戲計劃琪琪說：我今天要去家庭區(qū)照顧寶寶 ??游戲時間琪琪計劃給寶寶洗澡??，首先把寶寶衣服脫掉，拿來澡盆 琪琪拿來浴帽，可是不知道怎么扣浴帽的扣子 于是求助了老師師：想讓我怎么幫助你呢？琪琪：想讓您幫忙扣扣子師用做一半留一半的策略（師示范扣了一組，上下對齊，使勁按，再請琪琪按一組）支持了幼兒。 琪琪順利完成了給寶寶帶浴帽的工作。而且用浴液和浴花給寶寶洗了澡。 洗澡后琪琪開始給寶寶穿衣服 開始穿時琪琪把袖子穿到了腿上，旁邊的漾漾看見了說，你穿反了，這個是袖子，琪琪及時調(diào)整了。 琪琪這次給寶寶扣扣子的工作比給寶寶扣浴帽順利多了，說明她已經(jīng)掌握了這個技能。 這時可佳來了，說寶寶洗完澡需要把頭發(fā)吹干，以免著涼生病。 琪琪用梳子還給寶寶梳了頭發(fā)。 琪琪用頭繩給寶寶扎小辮。 她首先打開頭繩套在頭發(fā)上，在轉(zhuǎn)頭繩，再玩寶寶頭上套，順利完成。 琪琪又找來了眼鏡給寶寶帶上。 琪琪給寶寶洗澡裝扮的游戲結(jié)束了? ??回顧環(huán)節(jié)琪琪和老師分享了自己的游戲內(nèi)容，還分享了扣浴帽的方法。 　　豐富的游戲材料，開放的游戲環(huán)境，支持了幼兒主動游戲。 通過今日的觀察，老師發(fā)現(xiàn)孩子有了對寶寶裝扮的意圖，計劃在游戲區(qū)繼續(xù)投放不同層次種類的頭繩和卡子，支持不同幼兒繼續(xù)游戲。 主動游戲的背后是教師在持續(xù)的不斷觀察和從兒童視角提供的后續(xù)支持，不斷激發(fā)了幼兒的深入游戲、持續(xù)游戲，真正實現(xiàn)了玩真游戲的價值??????