<p class="ql-block">教研，是一場(chǎng)詩(shī)意的修行……</p><p class="ql-block">春風(fēng)颯颯，春雨綿綿。 </p><p class="ql-block">時(shí)光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block">擷一束光陰，撫過(guò)心間。</p><p class="ql-block">唯有研語(yǔ)的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block">學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)要求，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在中考-輪復(fù)習(xí)中的示范引領(lǐng)作用，更加有效地進(jìn)行中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)，伊犁州教研室于2023年3月16日14:50-19:30舉辦以《精準(zhǔn)把脈促優(yōu)效，抵岸有方助中考》為主題的伊犁州九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">伊寧縣教育教學(xué)研究室按照活動(dòng)通知要求，組織全縣初中學(xué)校九年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加線上學(xué)習(xí)，各校共計(jì)76人參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)采用“線上+線下”形式面向伊犁州各縣（市）全體九年級(jí)數(shù)學(xué)教師，我縣全體九年級(jí)數(shù)學(xué)教師積極參與觀看學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)主要內(nèi)容由伊寧市第二十八中學(xué)姚函老師和伊寧市第六中學(xué)梁琴老師分別帶來(lái)的兩節(jié)《銳角三角函數(shù)》復(fù)習(xí)課、南師附中樹(shù)人學(xué)校劉密貴老師帶來(lái)的《中考復(fù)習(xí)的策略》講座、南京金陵中學(xué)仙林分校中學(xué)部時(shí)曼曼老師的講座《雙減條件下深度教學(xué)的一些思考!》、伊犁州教育局教研室尹飚老師的《潛心研究，準(zhǔn)確把握，科學(xué)備考》講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師的《銳角三角函數(shù)復(fù)習(xí)課》她們都立足考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)筑根基。從基礎(chǔ)知識(shí)梳理，典型例題和變式訓(xùn)練三個(gè)部分展開(kāi)，為針對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了借鑒，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。精準(zhǔn)把脈，科學(xué)指導(dǎo)促優(yōu)效。充分激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)變式訓(xùn)練的問(wèn)題串，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，注重培養(yǎng)學(xué)生理性思維的習(xí)慣和方法，求解過(guò)程不必統(tǒng)一，并鼓勵(lì)多樣化解法，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們通過(guò)云端專注聽(tīng)，認(rèn)真記，充分利用此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提升自我。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南師附中樹(shù)人學(xué)校劉密貴老師的《中考復(fù)習(xí)的策略》中強(qiáng)調(diào)要注重基礎(chǔ)，立足課本，突出重點(diǎn)，精益求精，要重視數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練以及增強(qiáng)探究性，實(shí)踐創(chuàng)新，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力讓在座的九年級(jí)老師收獲滿滿。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次線上教研觀摩活動(dòng)我縣九年級(jí)數(shù)學(xué)教師都收獲頗豐，各位教師對(duì)中考數(shù)學(xué)的分析思考提出了謀劃思路以及高效備考策略，這里既是對(duì)中考復(fù)習(xí)方向的把握，又是對(duì)當(dāng)今我州學(xué)生對(duì)中考成績(jī)所反映的學(xué)習(xí)真實(shí)情況的思考。我們教師想要切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)，就要在以學(xué)生為本的課堂上，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才是高效的課堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育要想贏得未來(lái)就要在基礎(chǔ)和根基上下足功夫，就是要抓住最核心的東西。通過(guò)這次的云教研學(xué)習(xí)，加深了九年級(jí)老師們對(duì)于“中考-輪復(fù)習(xí)”的理解，明確了在今后教學(xué)工作中努力的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">構(gòu)建中考體系 推動(dòng)深度復(fù)習(xí)。本次培訓(xùn)的所有課堂教學(xué)的課例研討、課例解析以及講座都圍繞初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)策略，從不同方向研究中考復(fù)習(xí)怎么落實(shí)，從課堂各環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計(jì)到師生互動(dòng)的落實(shí)，都旨在通過(guò)各種活動(dòng)各種情景培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，使學(xué)生在課堂上通過(guò)自己的活動(dòng)體驗(yàn)獲得知識(shí)、形成技能。建立模型，總結(jié)方法。通過(guò)本次活動(dòng)，教師更關(guān)注中考復(fù)習(xí)策略，抓課堂教學(xué)實(shí)效，打造高效課堂。</p> <p class="ql-block">立足學(xué)生本位，煥發(fā)課程活力。</p><p class="ql-block">攜行，最好的時(shí)光在路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們始終相信，“教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片提供：各校數(shù)學(xué)教研組</p><p class="ql-block">美篇制作：王永春</p><p class="ql-block">文案編輯：王永春</p><p class="ql-block">審 核：薛連升</p>