<p class="ql-block"> 為深入貫徹全縣教育系統(tǒng)“三抓三促”行動部署會議精神，根據(jù)《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，促進我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平。龍林鎮(zhèn)中心小學附屬幼兒園開展了為期一周的教師公開課研修活動。</p> <p class="ql-block">本次活動涉及各個領域。老師們通過豐富有趣的游戲活動，現(xiàn)代化的教育手段，充分激發(fā)了幼兒學習的積極性、主動性。</p><p class="ql-block">在活動中，孩子們開心的笑容，童趣的稚語，大膽的提問，機智的回答，自信的表現(xiàn)，大方的禮儀……讓每一位聽課的老師都為之開心，為孩子們的進步感到驕傲！讓我們一起看看他們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">大班組</p><p class="ql-block">大班孩子活潑好動，思維活躍，所以老師為幼兒提供富有兒童情趣且有挑戰(zhàn)性的活動，選擇貼近幼兒生活、符合幼兒年齡特點的活動和內(nèi)容，孩子們也非常專注。</p> <p class="ql-block">藝術領域——《多變的瓶子》</p> <p class="ql-block">語言領域——《沒有牙齒的大老虎》</p> <p class="ql-block">中班組</p><p class="ql-block">中班孩子自主熱情，好問好答，所以老師為幼兒提供豐富且充滿趣味的活動，選擇生動有趣、富有創(chuàng)造的活動和內(nèi)容，孩子們也非常積極參與其中。</p> <p class="ql-block">健康領域——《生肖動物排隊》</p> <p class="ql-block">科學領域——《認識單雙數(shù)》</p> <p class="ql-block">小班組</p><p class="ql-block">小班孩子活潑好動，教師根據(jù)兒童的發(fā)展特點，通過豐富有趣的游戲激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在玩中學，學中玩。整個活動貫穿于游戲當中。</p> <p class="ql-block">語言領域——《小蝌蚪找媽媽》</p> <p class="ql-block">科學領域——《圖形寶寶》</p> <p class="ql-block">評課討論環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">此次活動老師們敞開自我，各抒己見，探索多種教學途徑，及時發(fā)現(xiàn)問題，梳理經(jīng)驗，歸納提升，達成共識，快速的提升了我園科研教學的有效性，促進了教師的專業(yè)成長。而且都做到了，知無不言，言而不盡，任何一節(jié)課都不可能是完美的，盡管大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每一位老師課中都能找到亮點和值得大家學習的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次公開課活動既為老師們創(chuàng)設了一個挖掘潛能、展示風采的機會，也搭建了觀摩學習、研討交流的互動平臺，使老師們在實踐中得到了磨練，提高了保教水平。</p><p class="ql-block">本次公開課完美結(jié)束，希望每位老師都可以從中取到收獲！</p>