“爭(zhēng)做人師為黨育人為國(guó)育才”教師風(fēng)采---叢臺(tái)區(qū)紫苑中學(xué)李紅麗“讓青春在奮斗中閃光”

紫苑中學(xué)

李紅麗，叢臺(tái)區(qū)紫苑中學(xué)數(shù)學(xué)教師，中學(xué)高級(jí)教師，教導(dǎo)處主任。她所工作的紫苑中學(xué)地處鄉(xiāng)村，辦學(xué)條件相對(duì)艱苦，但是她立志不讓鄉(xiāng)村子弟因條件簡(jiǎn)陋而輸在起跑線上，用自己的全部精力與熱情縮短與市區(qū)強(qiáng)校的距離。 　　從教以來(lái)，她秉承立德樹(shù)人的職責(zé)，堅(jiān)持教育面向全體，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，心理上，她告誡學(xué)生自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信；學(xué)習(xí)上，她鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，不甘人后；生活上，叮囑學(xué)生勤勞節(jié)儉、學(xué)會(huì)感恩。在工作和生活中，要求學(xué)生做到的事，她自己首先做得更好，堅(jiān)持以先進(jìn)的理念引領(lǐng)教學(xué)、以淵博的知識(shí)熏陶學(xué)生、以高尚的言行帶動(dòng)學(xué)生，時(shí)刻引領(lǐng)他們成人成才、多元發(fā)展。 　　她將不斷提升業(yè)務(wù)能力水平視為教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。在教學(xué)改革中，李紅麗老師積極探索，勇于實(shí)踐，走在了數(shù)學(xué)教學(xué)的最前沿。在當(dāng)今數(shù)字化、信息化、“互聯(lián)網(wǎng)+”的新形勢(shì)下，作為一名不太年輕的教師，李紅麗老師不甘落后。教學(xué)中，轉(zhuǎn)變觀念，積極采用信息化教學(xué)手段，注重課堂教學(xué)，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。她的數(shù)學(xué)課受到同學(xué)們的歡迎和同行的好評(píng)，在歷次的期末考試中均取得優(yōu)異的成績(jī) 　　從教二十七載，她的平凡工作收到廣泛認(rèn)可，曾榮獲“邯鄲市優(yōu)秀教師”、“叢臺(tái)區(qū)最美鄉(xiāng)村教師”、“叢臺(tái)區(qū)教體局師德標(biāo)兵”、“叢臺(tái)區(qū)三八紅旗手”、“德育先進(jìn)工作者”、“叢臺(tái)區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。“三尺講臺(tái)抒奮斗，一支粉筆寫春秋?！边@就是李紅麗老師從教生涯的集中體現(xiàn)。 圖文：教導(dǎo)處編輯：李紅麗審核：劉曉亮