<p class="ql-block">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：“幼兒園要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值?！碑?dāng)前幼兒園的教學(xué)中，區(qū)域活動(dòng)是幼兒游戲的主要形式之一，區(qū)域活動(dòng)是教師有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)環(huán)境和投放材料，引發(fā)幼兒的活動(dòng)愿望與材料積極互動(dòng)的游戲行為。幼兒在自主選擇、操作、學(xué)習(xí)中，獲得游體驗(yàn)的同時(shí)，身體、情感、認(rèn)知、及社會(huì)性等各方面都能得到發(fā)展。</p><p class="ql-block">為有效開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施，進(jìn)一步提高教師組織開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力，提高教師的教育教學(xué)水平，推進(jìn)教師專業(yè)能力的提升和發(fā)展，2023年3月17日，濮陽(yáng)縣機(jī)關(guān)第二幼兒園邀請(qǐng)到濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園的教研主任賴?yán)糸_(kāi)展《幼兒經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)下的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)》培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">賴主任首先進(jìn)入班級(jí)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各個(gè)年齡班區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料的投放，以及整體的布局。賴主任講到布置區(qū)域活動(dòng)要從大小、動(dòng)靜、開(kāi)放封閉、聯(lián)動(dòng)等多方面來(lái)考慮區(qū)域的放置。每一個(gè)區(qū)域活動(dòng)都有自己獨(dú)立的空間，比如建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)需要較為開(kāi)放的空間，讓幼兒有較大的發(fā)揮余地；數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)就需要較為封閉的空間，讓幼兒能靜下心來(lái)操作、閱讀；還有的就是關(guān)系密切的區(qū)域要求放在一起，主動(dòng)和主靜的區(qū)域要求分隔開(kāi)來(lái)等。</p> <p class="ql-block">接著，賴主任和各班班主任在會(huì)議室進(jìn)行面對(duì)面的深度交流，共同研討在區(qū)域的設(shè)置、區(qū)域材料的投放和區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題和困惑，賴主任一一給出來(lái)指導(dǎo)性的建議，解決了老師們的燃眉之急。</p> <p class="ql-block">最后，賴主任做了《幼兒經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)下的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)》專題講座，賴主任從區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域規(guī)則的制定、幼兒狀態(tài)的呈現(xiàn)、區(qū)域材料的投放、材料收納標(biāo)志的繪制、師幼互動(dòng)的情景等方面以圖文并茂的形式，以實(shí)際案例和具體實(shí)施的方法向我們進(jìn)行了詳細(xì)的分享，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，感受頗深！</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)，老師們受益匪淺，為后續(xù)區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐開(kāi)展與觀察探索提供了理論支持，有效提高了教師設(shè)計(jì)、組織、推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)的能力。在今后的工作中，濮陽(yáng)縣機(jī)關(guān)第二幼兒園的老師們將會(huì)把理論知識(shí)落到實(shí)處，科學(xué)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，在觀察中了解幼兒，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p>