<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">紀(jì)曉嵐小學(xué)于3月16日開展了“青藍(lán)工程”教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)，師徒一對一，面對面，師傅對徒弟的常規(guī)進(jìn)行檢查，根據(jù)情況，給予建議。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">本次教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)主要從備課、作業(yè)設(shè)計和批改、學(xué)生輔導(dǎo)三方面展開。徒弟老師的常規(guī)既有亮點，也有不足之處，針對此現(xiàn)象特意展開師徒一對一教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。師傅嚴(yán)格不乏溫柔地給徒弟指出不足，并耐心指導(dǎo)分享自己經(jīng)驗做法：一年級的學(xué)生重在培養(yǎng)習(xí)慣，要在作業(yè)設(shè)計和批改中體現(xiàn)；課后及時寫反思記錄優(yōu)點彌補不足采取有效措施；手寫教案要體現(xiàn)出二次備課……一條條建議中飽含著師傅老師的良苦用心。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">邵美美和婁寶珠師徒就小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計展開討論，師傅老師在分層作業(yè)設(shè)計、非書面作業(yè)有效監(jiān)督等方面給出指導(dǎo)性建議，并分享自己教學(xué)中的經(jīng)驗。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">王萍老師分享了自己日常工作中的小策略——接受學(xué)生目前水平，尊重學(xué)生；讓學(xué)生感受到老師的認(rèn)可；課堂中設(shè)計有針對性的練習(xí)給學(xué)困生展示機會；布置分層作業(yè)帶動積極性。小策略的分享讓徒弟老師受益良多，相信在實踐中會收獲更多。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">知不足，然后成長。“青藍(lán)工程”搭建青年教師成長的平臺，一對一的常規(guī)指導(dǎo)，大大促進(jìn)了青年教師教學(xué)常規(guī)方面的進(jìn)步。</span></p>