<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)青年教師迅速成長，全力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，近日，路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了青年教師“人人講”活動。</p> <p class="ql-block"> 參加講課的教師都是近兩年剛?cè)肼毜慕處煟瑢W(xué)校為他們配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師做為導(dǎo)師，以此發(fā)揮我校優(yōu)秀教師和骨干教師的“傳幫帶”作用。</p> <p class="ql-block"> 課前，徒弟們從選擇課題、落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計教案、制作課件等環(huán)節(jié)虛心請教導(dǎo)師，導(dǎo)師則不遺余力地給予徒弟們指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 課上，無論從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確把握、教學(xué)過程的設(shè)計還是教學(xué)形式的靈活多樣等，都充分顯示了青年教師扎實(shí)的基本功以及充分的前期準(zhǔn)備。從他們的課堂中已經(jīng)初步體現(xiàn)我校思辨課堂教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 課后，參與聽課的領(lǐng)導(dǎo)與老師進(jìn)行了交流點(diǎn)評，在充分肯定了青年教師身上所體現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)的同時，也中肯地指出了存在的問題，對青年教師的成長起到很好的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)反思</p> <p class="ql-block"> 楊玲校長當(dāng)堂講評</p> <p class="ql-block"> 師徒二人現(xiàn)場研課</p> <p class="ql-block"> 聽課領(lǐng)導(dǎo)評課</p> <p class="ql-block"> ?。⒁恢Κ?dú)放不是春，百花齊放春滿園＂，這樣扎實(shí)高質(zhì)的教學(xué)活動，既有利于青年教師的快速成長，又有利于全體教師的思維拓展，有效提高課堂效率。</p><p class="ql-block"> “青藍(lán)攜手展風(fēng)采，以教促學(xué)薪火傳”，為教師們搭建了一個相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺。既有激勵和引導(dǎo)，又有約束和評價，這種形式有利于促使新教師快速成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育儲備更多優(yōu)秀的后備人才。</p>