<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 很久很久以前，地球上曾經(jīng)居住著一群奇特的生物，它們稱霸地球，生存近1.6億年之久，最后卻都神秘地滅絕了。它們就是———恐龍。</p><p class="ql-block"> 生活在遠(yuǎn)古時代、已經(jīng)消失的恐龍，以其神秘感緊緊抓住幼兒的好奇心?！犊铸埣易濉分黝}以 “自主探索恐龍奧秘〞為教學(xué)目標(biāo)，形成了四個板塊。首先，和幼兒“相約恐龍園” 是本主題的開端。通過幼兒自行收集有關(guān)恐龍資料并相互分享導(dǎo)人主題活動，讓幼兒感知各種各樣的恐龍。</p><p class="ql-block"> </p> 主題總目標(biāo) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一、用多種方法收集恐龍相關(guān)資料，激發(fā)探究的熱情，發(fā)展自主探索學(xué)習(xí)的能力。</p><p class="ql-block"> 二、與同伴合作學(xué)習(xí)，在交往中豐富感知與體驗，共同建構(gòu)恐龍的知識經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 三、提高對己有信息加工處理、分析歸納的能力。</p><p class="ql-block"> 四、利用多種材料進行恐龍的美術(shù)創(chuàng)造，表達(dá)對恐龍的了解與發(fā)現(xiàn)，發(fā)展創(chuàng)意想象的能力。</p><p class="ql-block"> 五、了解生命存在的意義，初步萌發(fā)保護環(huán)境及關(guān)愛生命的人文意識。</p> 恐龍展覽會 <p class="ql-block">1、大膽地在同伴面前介紹自己了解的恐龍知識2、初步認(rèn)識各種各樣的恐龍，萌發(fā)對恐龍的喜愛</p> 小龍人 魔力恐龍舞會 <p class="ql-block">1、熟悉音樂、了解游戲規(guī)則，體驗游戲活動帶來的快樂。</p><p class="ql-block">2、大膽地隨著音樂節(jié)奏創(chuàng)造性的表現(xiàn)恐龍的不同姿態(tài)。</p> 恐龍化石 <p class="ql-block">1、嘗試用吹塑紙版畫的方法來表現(xiàn)恐龍化石。</p><p class="ql-block">2、感受版畫工藝的古樸美。</p> 五彩恐龍蛋 <p class="ql-block">1、嘗試用不同的方法在蛋形保麗龍球上大膽裝飾各種彩繪圖案。</p><p class="ql-block">2、積極參加活動，大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意，感受創(chuàng)造的快樂。</p> 海洋中的恐龍 <p class="ql-block">1、嘗試用水油分離的繪畫方法來表現(xiàn)生活在海洋中的各種恐龍。</p><p class="ql-block">2、感受想象、創(chuàng)作恐龍的快樂。</p> 恐龍園 <p class="ql-block">1、運用手工的方式來表現(xiàn)自己喜歡的各種恐龍。</p><p class="ql-block">2、注意色彩的搭配。</p> <p class="ql-block"> 對于我們的孩子來說，世界上的一切都是新奇的。每一片樹葉、每一顆星星后面，似乎都隱藏著一個秘密。每一顆沙粒、每一朵浪花里面，好像都隱藏著一個新大陸。他們本來就有成人早已遺失的“特異功能”，他們是天生的幻想家。對于恐龍，孩子們個更是有著無比濃厚的探索熱情。通過“恐龍到哪兒去了”，引起幼兒對恐龍滅絕原因的種種猜測，主要發(fā)展幼兒的分析，比較與推理能力，進而延伸出幼兒對環(huán)保的關(guān)注，自然地幫助幼兒在活動中一點一滴地積累保護環(huán)境，關(guān)愛生命的情懷。</p>