<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)新課標(biāo)的精神與要求，交流跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究成果，探尋跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的路徑策略，2023年3月17日，山東省教育科學(xué)研究院舉辦了小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動(dòng)——“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。郁光小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師齊聚四樓錄播室，認(rèn)真觀看了此次線上研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次會(huì)議主要包括專(zhuān)家報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展示三個(gè)方面。</p> 主題講座 <p class="ql-block"> 研討會(huì)伊始，由山東省教育科學(xué)研究院主任徐云鴻進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)，徐主任從“提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念”、“厘清內(nèi)涵、明晰目標(biāo)”“建立機(jī)制、找準(zhǔn)路徑”、“評(píng)價(jià)先行、素養(yǎng)導(dǎo)向”四個(gè)方面分別展開(kāi)，深入解讀了如何開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式。</p> 匯報(bào)展示 <p class="ql-block"> 濟(jì)南市秀山小學(xué)的張倩倩老師首先進(jìn)行了名為《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的主題匯報(bào)，之后，由六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《探究天然氧吧學(xué)習(xí)匯報(bào)》的課例展示。學(xué)生從四個(gè)角度進(jìn)行了匯報(bào)，在探究過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，充分培養(yǎng)了學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、自我反思和勇于探索的精神。</p> <p class="ql-block"> 濟(jì)南市舜耕小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《聚焦跨學(xué)科，融通潤(rùn)成長(zhǎng)》的主題匯報(bào)。他們是分學(xué)段進(jìn)行探究的：第一學(xué)段研究“多彩樹(shù)葉”，<span style="font-size:18px;">第二學(xué)段研究“陽(yáng)光與葉子”，第三學(xué)段研究“一片葉子的生態(tài)循環(huán)”，</span>老師們分別對(duì)探究過(guò)程進(jìn)行了匯報(bào)。以真實(shí)問(wèn)題為載體，學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科知識(shí)與方法解決問(wèn)題，著力培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 山東大學(xué)附屬中學(xué)王耀老師進(jìn)行《營(yíng)養(yǎng)午餐》主題匯報(bào)。王老師從項(xiàng)目啟動(dòng)、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目評(píng)估三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，課程思路清晰、體系完整。引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)午餐綜合實(shí)踐活動(dòng)中，用數(shù)學(xué)知識(shí)自主進(jìn)行食譜設(shè)計(jì)和營(yíng)養(yǎng)搭配，感受到合理膳食的重要性，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)的飲食習(xí)慣；在實(shí)際情境下形成方案過(guò)程中，感悟到重視調(diào)查研究、合理設(shè)計(jì)規(guī)劃的必要性，形成理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 清照小學(xué)展示的是“測(cè)日影”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)。一二年級(jí)以“立竿見(jiàn)影”為主題展開(kāi)活動(dòng)，三四年級(jí)以“日晷計(jì)時(shí)”為主題，五六年級(jí)則是“立桿測(cè)影”。這一系列主題，讓學(xué)生有梯度地綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與方法解決實(shí)際問(wèn)題，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，培養(yǎng)了家國(guó)情懷，增強(qiáng)了文化自信。</p> 專(zhuān)家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 展示匯報(bào)結(jié)束后，由中央民族大學(xué)孫曉天教授作點(diǎn)評(píng)報(bào)告，孫教授高度肯定了老師和學(xué)生們的匯報(bào)，又從新要求、提出背景、教學(xué)原則、核心—情景四個(gè)方面深入交流了有關(guān)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考，聽(tīng)了教授的講座，在場(chǎng)老師們表示收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，徐云鴻主任做“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”解讀和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，對(duì)幾個(gè)案例進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議，讓我們對(duì)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了更加深刻的理解。</p> 學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block"> 此次研討會(huì)，給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全體數(shù)學(xué)教師在認(rèn)真觀看的同時(shí)還在用心記錄。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研有道，探索無(wú)涯。這場(chǎng)活動(dòng)，為老師們今后的教學(xué)指明了努力方向。郁光小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師將以此為契機(jī)，不斷探究、不斷反思，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，力攀東昌府區(qū)教育質(zhì)量新高度！</p> <p class="ql-block">編輯：韓雪、白廣賓</p><p class="ql-block">審核：張蕾、侯井娥、秦文</p><p class="ql-block"><br></p>