<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦、生活實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中健康全面的發(fā)展，友誼大街小學(xué)二（11）班舉行了“勞動(dòng)技能大賽”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次技能大賽主要是圍繞孩子們?nèi)粘Ｉ罴寄苷归_(kāi)，分為五個(gè)比賽項(xiàng)目：洗手絹、穿系鞋帶、整理書包、疊被子、剝蒜。</p> 比賽前 <p class="ql-block"> 首先由評(píng)委和主持人講解各個(gè)賽場(chǎng)的比賽規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)比賽正式開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感受一下緊張而又興奮的氣氛吧！</p> 比賽中 <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始啦!隨著主持人的一聲令下，賽場(chǎng)上小選手們稚嫩的臉龐中透著一股認(rèn)真勁兒，</p> 第一賽場(chǎng) <p class="ql-block"> 小選手們自己去打水，將手絹在水中浸濕，均勻的打上肥皂，放在水里搓洗，之后再對(duì)折擰干，收拾桌面。還有同學(xué)時(shí)不時(shí)提供場(chǎng)外指導(dǎo)，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。</p> 第二賽場(chǎng) <p class="ql-block"> 小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉，兩手拉住系緊它，再一交叉鉆下門，開(kāi)出一朵蝴蝶花。要系鞋帶，必須先穿好鞋帶，看，他們一個(gè)個(gè)小臉緊繃著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鞋帶，并快速地穿過(guò)每一個(gè)小孔，靈活的小手把長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶變得格外聽(tīng)話，細(xì)長(zhǎng)的帶子在小選手們靈活的手指間來(lái)回飛舞，很快變成了一個(gè)個(gè)漂亮的“蝴蝶結(jié)”，使得氣氛緊張而又激動(dòng)。</p> 第三賽場(chǎng) <p class="ql-block"> 小選手們熟練地把課本、作業(yè)本、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品做好分類、排列，快速整齊地放進(jìn)書包。比賽中同學(xué)們沉穩(wěn)、自信，動(dòng)作熟練，爭(zhēng)分奪秒地想取得比賽的最好成績(jī)。瞧！他們努力拼搏的樣子真美！</p> 第四賽場(chǎng) <p class="ql-block"> 小選手們迅速將被子鋪開(kāi)攤在桌上，將被子按照比例折成三折，沒(méi)一會(huì)兒分鐘就把被子疊成方塊兒整齊地?cái)[放在桌子上。</p> 第五賽場(chǎng) <p class="ql-block"> 對(duì)于大蒜，大多數(shù)孩子們是在家里的廚房和餐桌上見(jiàn)過(guò)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的食物，但是剝過(guò)大蒜的孩子卻寥寥無(wú)幾。</p> <p class="ql-block"> 選手們兩人一組，認(rèn)真地投入到比賽中，每個(gè)人都想剝得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，小手撕一撕，掰一掰，孩子們的注意力全都在這一顆顆可愛(ài)的大蒜上，評(píng)委老師們也被孩子快速剝蒜的小手吸引了，每個(gè)孩子都使出渾身解數(shù)，想要為自己小組爭(zhēng)光添彩。</p> 頒獎(jiǎng)時(shí)間 <p class="ql-block"> 活動(dòng)的最后當(dāng)然是頒獎(jiǎng)時(shí)間啦，老師和評(píng)委們認(rèn)真公正的對(duì)待每一位參賽者，給出了公平公正的成績(jī)。經(jīng)過(guò)最后核算分?jǐn)?shù)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，班主任王彤老師給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了獎(jiǎng)狀，活動(dòng)圓滿結(jié)束！??????</p> <p class="ql-block"> 本次勞動(dòng)技能比賽從生活的小事入手，使學(xué)生掌握了生活勞動(dòng)的本領(lǐng)，不僅提高了生活自理能力，更品味到自己的事情自己做的樂(lè)趣。通過(guò)本次勞動(dòng)技能大賽不僅是落實(shí)“雙減”政策，推動(dòng)勞動(dòng)教育的一個(gè)舉措，同時(shí)也考核了學(xué)生的勞動(dòng)技能，讓勞動(dòng)課程走進(jìn)學(xué)生的心靈，融入學(xué)生的生活，使他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，提高了生活的本領(lǐng)，增強(qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，懂得了勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的重要意義。</p> <p class="ql-block">??再次感謝各位評(píng)委家長(zhǎng)們：梁展暢媽媽、李沛民媽媽、李博軒媽媽、孟凡楊媽媽、郭以撒媽媽、楊澤萱媽媽、高梓杰媽媽、羅正坤媽媽????</p>