生活即教育，體驗即成長—未來星幼兒園社會實踐活動之超市購物

哎呦喂

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘榱嗽鰪娪變旱纳鐣嵺`能力，讓幼兒夠更細致地了解超市的購物規(guī)則，觀察超市物品的擺放規(guī)律以及物品的種類，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，在生活中快樂成長，3月17日上午未來星幼兒園組織大班小朋友，開展了“生活即教育，體驗即成長”——社會實踐活動之超市購物。 活動前，老師組織孩子們和家長一起制定了購物計劃。孩子們根據(jù)自己的愛好和家庭的需要，把需要購買的東西記錄了下來。 準(zhǔn)備好啦，出發(fā)吧！孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍、懷著激動的心情出發(fā)了。一路上孩子們，按捺不住自己的興奮心情。 走進超市，琳瑯滿目的商品深深吸引著孩子們的眼球，老師給孩子們講解了逛超市的禮儀與注意事項，提醒孩子們觀察超市物品的種類、擺放規(guī)律、商品的價格等常識，初步認識了常見的食品與物品，學(xué)會看物品價格。孩子們通過商品包裝袋和價格標(biāo)簽，建構(gòu)了知識經(jīng)驗。 采購結(jié)束后，孩子們自覺來到收銀臺前有序排隊結(jié)賬。 快樂購物、安全歸來。整個活動在孩子們的歡聲笑語中落下帷幕。 整個活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。此次自主購物，不僅使孩子們了解了超市的結(jié)構(gòu)，還感受到了超市給我們生活帶來的便利，同時也增強了孩子們的社會交往能力，也讓孩子感受到購買物品時應(yīng)該注意一些什么，真正做到了教育與社會生活相結(jié)合，寓教于樂！“我買了……”“我還剩了……”孩子們興奮地跟同伴分享著自己的收獲。幼兒社會實踐活動的意義在于讓孩子走出校園，邁向社會，走入人群之中，鍛煉自己的獨立自主能力、與人合作溝通的能力等等。讓孩子在實踐中找到個體存在的價值，對生活更有熱情，養(yǎng)成正確的道德價值觀！