【外學內(nèi)享·共促提高】—湄潭縣大眾幼兒園教師外出學習匯報

湄潭縣大眾幼兒園

山高路遠，擋不住探索進取的步伐；步伐匆匆，裹挾著求知若渴的熱情。學習是專業(yè)提升，更是凝心聚力。教師的專業(yè)成長，離不開學習、反思、研討和實踐，而我們，一直在路上…… 　　每一次相遇都是一次相知的開始，都是一次經(jīng)驗和智慧交融的旅程，幼教人充滿對學習的向往和憧憬。攜一份期盼，赴一場研學。為了加強園所間的交流，讓園所與教師得到更好的發(fā)展，實現(xiàn)資源共享。 　　啟程于“自然教育”的召喚，因為凝聚更好的教育力量。2023年3月13日，大眾幼兒園深入資陽市世紀偉才森林幼兒園進行參觀、交流。我們開啟了一場別樣的“約會”！ 深入班級 　　在進入班級后，我們從一日活動的組織與開展、環(huán)境創(chuàng)設、材料投放以及區(qū)角活動的設置都進行了細致、深入地觀察學習。 區(qū)域設置 環(huán)境是幼兒園課程的重要組成部分、是學習的基本載體，如何基于兒童的立場創(chuàng)設適宜的環(huán)境，為孩子提供理解的、開放的、可互動的、自由表現(xiàn)的環(huán)境，并激發(fā)孩子在環(huán)境中積極主動地建構(gòu)自己的活動。 自然教育 　　讓教育像呼吸一樣自然 交流促發(fā)展 　　交流學習是一種收獲，交流分享是一種快樂。分享與學習是雙向、共進的過程。 　　此次培訓中，只有不斷學習進一步更新教育觀念，不斷跳出自己固有的視野和角度，才能夠去見識更多的風景，去體會更多的美好。短短幾天時間，從活動、環(huán)境觀摩，到總結(jié)分享研討，我園教師深受啟發(fā)，我園教師表示：“在這樣的環(huán)境里，我們看到孩子的課程滲透在每一處空間、每一個角落，且每一個角落都別有內(nèi)涵。” 共學習，共進步 一人學習，多人受益。為了充分發(fā)揮外出學習教師的輻射和帶動作用，提升全園教師的整體專業(yè)水平，老師分享自己的所學所得。 　　在分享學習過程中，大家全神貫注，認真地做筆記，老師們感到，這樣的培訓分享方式實在、有效，大家在交流中學習經(jīng)驗，深度反思，找到自己努力進步的方向。 成長路漫漫學習路亦漫漫但是只要我們的腳步不停我們就會永遠在前行在學習在發(fā)光