面對(duì)“雙減”，家庭教育如何回歸本位——商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)市府校區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校第二課

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“雙減”的實(shí)質(zhì)是讓所有人都解放，讓家庭教育回歸本源。家長(zhǎng)才是孩子的第一任老師，父母不僅是生理上的角色，更重要的是孩子人生的領(lǐng)航人。家長(zhǎng)要更新教育理念，正確理清家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì)教育三者之間關(guān)系。3月17日下午商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)市府校區(qū)以“面對(duì)雙減，家庭教育如何回歸本位”為主題，開展了家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)現(xiàn)相互依存，不可或缺，各司其職。 　　本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)由商丘市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)市府校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)王新華主持。 　　王校長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校課程圍繞“雙減”展開，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了 “面對(duì)雙減，家庭教育如何回歸本位”。 　　面對(duì)“雙減”，家長(zhǎng)該有怎樣的認(rèn)知？ 1.“雙減”形式上是減輕孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)際上是要讓教育回歸本位，讓家庭教育回歸生活。 2.“五項(xiàng)管理”，即：作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理課外讀物管理、體質(zhì)健康管理。 　　面對(duì)“雙減”，家長(zhǎng)如何更新教育觀念？ 1.改變懶惰的思想，重視對(duì)孩子的陪伴。 2.改變包辦的思想，尊重孩子的心聲，讓孩子的假期生活更精彩。 3.去除“唯分?jǐn)?shù)論”，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 4.去除“教育焦慮”，促使孩子形成學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。 　　總之，面對(duì)“雙減”政策，我們家長(zhǎng)也需要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)涵養(yǎng)。這樣才能在家庭教育的言傳身教中給孩子正確的引領(lǐng)和知識(shí)的滋養(yǎng)，才能在社會(huì)的浪潮中立于不敗之地。我校會(huì)以此次家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)，不斷完善育人方略，繼續(xù)為學(xué)生保駕護(hù)航！