“ 春路雨添花，花動(dòng)一山春色?！庇髅牡拇汗猓~著矯健的步伐 ， 萬(wàn)莊小學(xué)積極開展數(shù)學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)。 本節(jié)課執(zhí)教的內(nèi)容是五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《同分母分?jǐn)?shù)加減法》。課堂上，楊老師通過(guò)對(duì)上節(jié)課《公因數(shù)和最大公因數(shù)》的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。教授同分母分?jǐn)?shù)加法時(shí)，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)分?jǐn)?shù)的意義來(lái)理解，同時(shí)使學(xué)生明白通過(guò)分?jǐn)?shù)單位相加的方法即可計(jì)算。約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是這節(jié)課的重難點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)合作交流、教師指導(dǎo)來(lái)探究整個(gè)過(guò)程。最后，學(xué)生積極主動(dòng)的談收獲。本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)氛圍融洽，效果良好。 課后，全體數(shù)學(xué)教師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)思路、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師的基本功及課堂效果等方面對(duì)課程進(jìn)行客觀性評(píng)價(jià)。老師們各抒己見，好的地方給予肯定，不足之處提出合理化建議，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。 此次教研活動(dòng)為全校數(shù)學(xué)教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)。在這樣的研討氣氛中，我們的教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效的提升。<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br>編輯：楊慶新<br>審核：姜景堂<br></div>