<p class="ql-block ql-indent-1">為提高青少年兒童想象力、創(chuàng)造力和動手實踐能力，豐富青少年兒童課余生活，3月17日上午，大田集鎮(zhèn)中心小學(xué)為學(xué)生開展了手工粘土制作課——把春天裝進(jìn)花籃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起欣賞了春天的花兒們，感受春天的氣息，同時又可以為之后的粘土花朵制作提供創(chuàng)作素材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，迫不及待地“編”起了專屬于自獨一無二的花籃。</p> <p class="ql-block">來看看大家的花籃吧～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花籃繪制完成后，老師給學(xué)生介紹了如何制作一朵小花，邊講邊示范，同學(xué)們聽得聚精會神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的示范下，同學(xué)們根據(jù)自己的想法喜好，興致勃勃地拿起五彩繽紛的粘土，開始自己的創(chuàng)作。選色、分割、搓圓、捏造型、組合、擺放設(shè)計……大家的花籃做得有模有樣，甚是精致。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的相互合作中，大家的粘土花籃作品便陸陸續(xù)續(xù)完成了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們紛紛舉起自己的粘土花籃，迫不及待地想要展示自己的成果。大家相互講解著，教室里充溢著一片歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">手工課作為美術(shù)課的一種特殊形式，可以提高學(xué)生的動手實踐能力和技術(shù)操作能力，讓孩子在實踐中鍛煉觀察力、想象力和創(chuàng)造力。學(xué)生每完成一件作品，就會得到成功的喜悅，有利于建立自信心，讓學(xué)生養(yǎng)成耐心、細(xì)致、堅韌的內(nèi)在品質(zhì)，對學(xué)生的身心發(fā)展有很大幫助。</p>