<p class="ql-block">? ? ? 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。同安區(qū)青干班的學(xué)員們帶著一顆寧?kù)o之心，開(kāi)啟南京市寧海中學(xué)分校第五天的求學(xué)慎思之旅。</p><p class="ql-block">? ? ? 以美立教 向美而行</p><p class="ql-block">? ? ? 美育，是培養(yǎng)人鑒賞美、感受美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力的教育。金陵三月，我們以美相牽，感悟美育真諦。教務(wù)處還慶紅主任利用《書(shū)畫(huà)特色顯品質(zhì) 豐富課程塑品牌》的講座為學(xué)員們介紹學(xué)校美育品牌的建設(shè)情況。還主任著重從組建高標(biāo)準(zhǔn)書(shū)畫(huà)藝術(shù)團(tuán)、建設(shè)高品質(zhì)書(shū)畫(huà)特色課程和組織豐富多彩的特色活動(dòng)三個(gè)方面詳細(xì)的介紹學(xué)校美育品牌建設(shè)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?寧海中學(xué)分校利用美的校園孕育人、美的教師培養(yǎng)人和美的課程發(fā)展人，積極打造美育品牌，將美育教育納入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，美育教育有突破，更有成果。</p> <p class="ql-block"> 俗話說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，可見(jiàn)總務(wù)處的后勤保障工作對(duì)教學(xué)工作的重要性。總務(wù)處李春光主任帶來(lái)了《“和美”校園環(huán)境提升建設(shè)項(xiàng)目分解》，介紹了學(xué)校環(huán)境提升工程建設(shè)的情況，總務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，整體推進(jìn)校園環(huán)境提升工程。接著，李主任介紹了學(xué)校后勤保障工作，不管是維修、保潔還是安全排查，都能從最細(xì)小的地方做起，并做好記錄，監(jiān)督到位。學(xué)員們無(wú)不被李主任嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)所折服。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們與李春光主任深度交流。</p> <p class="ql-block"> 探文化之源 尋民族之根</p><p class="ql-block"> ?</p><p class="ql-block">? ? ? 為深入認(rèn)識(shí)中華文明的輝煌成就，增強(qiáng)民族自豪感。下午，學(xué)員們前往南京博物院參觀，了解璀璨恢弘的中華文明，感受博大精深的中國(guó)文化。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 館藏文物上至舊石器時(shí)代，下迄當(dāng)代。青銅、玉石、陶瓷、金銀器皿、絲織刺繡、書(shū)畫(huà)、印璽、碑刻造像等所有文物品類(lèi)一應(yīng)俱有，每一件藏品都是數(shù)千年中華文明歷史發(fā)展最為直接的見(jiàn)證。學(xué)員們仿佛乘坐了時(shí)光機(jī)，在歷史的長(zhǎng)河里遨游，感受到了中華文明，增強(qiáng)了文化自信，紛紛表示為自己生長(zhǎng)在這片美麗富饒的土地上而感到驕傲和自豪！</p> <p class="ql-block"> 教育之路繁花似錦，風(fēng)光無(wú)限。培訓(xùn)即將結(jié)束，未來(lái)時(shí)長(zhǎng)，千里之行，始于足下，相信我們每一位教師會(huì)在工作中充盈感受教育的溫度，在實(shí)踐中進(jìn)步，提升向上的動(dòng)力，在反思中提高增強(qiáng)內(nèi)觀的能力，奔山赴海，靜待滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖文：葉藝馳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：李海攀</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ?</p>