<p class="ql-block">長春市九臺區(qū)加工河中心學校（小學部）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三月的溫和透著別樣的親切，輕柔地拂人臉頰，幾分靦腆，幾分矜持，幾分神秘，鐘情于我的詩韻，飄逸著我的靈魂，悠然著我的思緒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2023年開學伊始，學校李校長就召開中小學教學工作會議，會上提出以校本教研為突破口，走科研興校的辦學之路。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學期初，我校小學部召開了2022—2023年第二學期期初備課工作會議，并在期初進行學科引領式備課等系列活動，為了讓骨干教師在課堂上的引領示范則是學校持續(xù)發(fā)展的風向標和磅礴動力，讓小學部教研活動錦上添花，更上一個新的臺階！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂是學校教育教學的主陣地，也是學生成長發(fā)展的主舞臺。開學初朱校長帶領小學部，依據局里提出的“三個一”的工作目標中“開展好第一次教研活動”，緊密圍繞學校提出教研強校的工作思路。通過學期初學科引領式備課活動，進一步開展骨干教師學科引領示范課活動，落實“構建思維型課堂”教學模式改革。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月14日，教導處周主任組織具體實施，教導處籌備策劃并開展了骨干教師示范課活動。</span></p> 示范課展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一半還之天地 讓將一半人間</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由崔永華老師帶來的數學課《比例尺》讓我們深深地感受到數學的簡潔性、抽象性、和諧性、奇異性等諸方面均展現著自身的美，數學也正是在不斷追求完美的過程中孕育、創(chuàng)造并發(fā)展的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作為自然科學的基礎、工程技術的先導、國民經濟的工具，“數學”曾經被伽利略稱為“書寫宇宙的語言”，其所用的文字是三角形、圓和其他幾何圖形。 亞里士多德則認為，數學能促進人們對美的特性————數值、比例、秩序等的認識。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 吳絲蜀桐張高秋 空山凝云頹不流</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聆聽了由劉晶執(zhí)教的一節(jié)英語課。內容為外研社版三年級起點六下M1U1 I want a hot dog，please.</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這節(jié)課非常貼近學生的實際生活，學習本單元的相關知識，可以幫助學生解決購物的實際情景對話，理解并解決購買禮貌用語，從而培養(yǎng)學生的人文意識。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 屋繞灣溪竹繞山 溪山卻在白云間</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《匆匆》是現代散文家朱自清寫的一篇散文。作為短短600余字的散文，題為《匆匆》，卻非"匆匆"之作，飽含著深刻的文學意蘊。下面是劉艷老師帶來的語文課《匆匆》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉艷老師思路清晰語言流暢，安排合理，效果良好，備課充分，講解精辟重點突出善于調動學生積極性。處理好智能培養(yǎng)與情感教育的關系，著眼于全面素質的落實。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發(fā)揮學生的主觀能動性。因為學生在課堂上除了接受知識，還帶著自身的情感。動在課堂上，他們除了與教師交往以外，還有與同伴之間的相互交往。因此，學生課堂學習遠不只是學習知識，還有提高自己的能力學習審美情操培養(yǎng)個性等。課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一杯彈一曲 不覺夕陽沉</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在孩子進行戶外活動時，孩子對大自然的向往，對外面的世界心中充滿著渴望與激動，帶領孩子去感受和體驗，孩子的心中不但感到愉悅而且感到莫大的滿足。動聽的聲音，歡快的旋律給孩子以美的熏陶，沉浸其中享受美妙的歌聲。通過歌曲《郊游》孩子回憶著玩耍時的情景，回味著游戲時的心情，用歌聲來表達愉快的心情，訴說著他們的故事。</span></p> 集體評課 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四位教師教態(tài)親切自然，注重互動、合作、探究的課堂教學氛圍給老師們留下了深刻的印象。課堂上，她們充分將多媒體的運用、小組的運用與評價有機結合，同時與教師自身的教學經驗、教學技能、教學機智有機結合，使四堂課既生動又高效，又從一定意義上起到了引領的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 研討會分兩部分進行，語文、數學由朱校長組織研討，小科由宋主任組織研討。聽課教師們對這四節(jié)精彩的課堂進行了點評。</span></p> 活動總結 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正所謂“如切如磋者，道學也；如琢如磨者，自修也”，在研磨互學的道路上我們就應該有這樣的態(tài)度和自我修煉的精神，學習著，收獲著，成長著，進步著，幸福著……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 示范課活動在展現任課教師們的魅力、風采的同時，也為打造高效課堂、落實“雙減”政策打下了堅實的基礎。本次活動得到學校領導高度重視，李偉校長全程聽課指導，小學部領導業(yè)務領導在研課上下功夫，提出真知灼見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，在小學部教學領導的精心策劃、周密組織下取得了圓滿成功。教師在活動中為師生上幾節(jié)精彩紛呈的好課，更為我校的教學研究提供了鮮活的范例。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小學部教師積極參與本次教研活動，聽課認真，做到聽中學，學中悟，通過研討活動看到教師們的研究意識。教師的成熟、沉穩(wěn)與扎實的執(zhí)教能力，給老師們起到了很好的示范引領作用，相信我校的老師們今后也將繼續(xù)努力前行，在教研中凝聚起發(fā)展的智慧，澆灌祖國的成長之花！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">內容審核：朱偉峰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">活動策劃：周山珊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">組織宣傳：宋曉偉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字照片：郝思雨</span></p>