<p class="ql-block"> ????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">早春三月，時光正好。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春風拂面，新枝萌芽。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">弦歌不醉，芳華待灼。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">砥礪深耕，履踐致遠。??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ????</p> <p class="ql-block"> 為了檢驗各小學“周周有教研”的活動成效，楊莊中心校根據新學期伊始制定的工作計劃，于3月17日下午開展了“疑探模式”賽課活動，來自13所小學的16名選手參加了比賽。</p> <p class="ql-block"> 每一節(jié)課都是教師的匠心之作，也是教師多次精心打磨譜寫的華美篇章，潛心備課、精心設計、精彩呈現，在優(yōu)質課評選活動中，教師們將自身專業(yè)素養(yǎng)和個人教學風格相結合，展現了一節(jié)又一節(jié)精彩課堂。</p> “語”意闌珊 <p class="ql-block"> 語文老師深厚的語文素養(yǎng)，精美的課件制作，引人入勝的情景創(chuàng)設，環(huán)環(huán)相扣的教學環(huán)節(jié)，引導學生在自主合作中成長。精彩紛呈的教學生成，展現語文課堂的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 現場活動中，我們從《咕咚》中聆聽了聲之趣，從《花鐘》《荷花》中欣賞了花之美；體會到了老舍先生筆下《貓》的可愛，也從《陶罐與鐵罐》中明白了深刻道理。</p> “數”說精彩 <p class="ql-block"> 數學之美，美在和諧，美在統(tǒng)一，美在對稱，美在簡潔，美在奇異。數學課堂上，老師們通過扎實的基本功，制作精美的教具，巧妙的課堂設計，精彩生動的講解，把各自的教學特色展現得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 在教學環(huán)節(jié)設計上，老師們不僅讓學生親自經歷動手、動腦等實踐過程,還注重培養(yǎng)學生動手做的能力,促進學生思維能力的發(fā)展,最終實現促進學生的高效學習和學科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。</p> “英”姿綽綽 <p class="ql-block"> 熱情生動的英語課，老師運用多媒體圖示及音樂視頻的方式提高學生興趣，帶領學生感受了四季之美。寓素質教育于英語教學之中，全面培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力，讓英語課因生動而精彩，因扎實而優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block"> 晴白暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時。</p><p class="ql-block"> 努力遇見青春，便有了春華和秋實；</p><p class="ql-block"> 理想遇見遠方，便有了詩意和希望。</p><p class="ql-block"> 此次活動不僅展現了楊莊中心校一線優(yōu)秀教師的教學質量、教師風采，同時也給予了教師一次成長和進步的機會，并為今后的教學指明了前進的方向。</p>