<p class="ql-block" style="text-align: center;">聽微雨清新恬靜 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沐春風(fēng)和煦輕柔 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">創(chuàng)一片蓬勃新綠 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜一顆教育初心 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探教研智慧靈動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春之美，在希望與勃發(fā)；教之美，在鉆研與提升。為了更好地貫徹落實(shí)“雙減”政策，深入研究教材，提升教師教育教學(xué)能力，<span style="font-size: 18px;">改進(jìn)教學(xué)方法，</span>提高課堂效率，本大周，宇宙地小學(xué)語、數(shù)、英三科教師再次齊聚，開展集體備課研討、交流活動(dòng)。</p> 語文學(xué)科組 <p class="ql-block"> 中年級(jí)組邱艷麗老師主備——四年級(jí)第二單元策略單元《納米技術(shù)就在我們身邊》，中年級(jí)組所有教師、語文學(xué)科組長楊老師、教導(dǎo)處王主任和李主任積極參與其中，并為本課提出指導(dǎo)性意見，通過第一次集體備課，上課，課后研討，研討后集體改進(jìn)教案，進(jìn)行第二次講授這樣一系列過程，使得大家對(duì)于“提問”這樣一個(gè)教學(xué)策略有了更全面的認(rèn)識(shí)，為今后教授同類課文指引了方向。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科組 <p class="ql-block"> 高年級(jí)組張麗敏老師主備——五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》，本節(jié)課的主題是感悟知識(shí)的本質(zhì)屬性，提升數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。本節(jié)課的內(nèi)容屬于數(shù)論的知識(shí)，這部分知識(shí)非常抽象，與日常生活聯(lián)系不多，學(xué)后非常容易遺忘。集合團(tuán)隊(duì)智慧，大家攻克了這個(gè)難關(guān)，本節(jié)課最大的亮點(diǎn)是突破了質(zhì)數(shù)和合數(shù)比較抽象的問題，創(chuàng)造性的模擬了古人的研究歷程，學(xué)生愉悅的沉浸于發(fā)現(xiàn)和解決問題的全過程。</p> 英語學(xué)科組 <p class="ql-block"> 英語組由付宏景老師主備——六年級(jí)詞匯課《Unit2 Last Weekend》PartB Let's Learn，付老師以問題為驅(qū)動(dòng)，例如 How did you feel? What did you do ? 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，找出問題答案。<span style="font-size: 18px;">通過說唱歌謠、小組對(duì)話、討論、游戲等多種方法</span>充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)時(shí)教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中用,逐步解決本課的重點(diǎn),突破難點(diǎn),提高課堂實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">水本無華，相撞而生漣漪；石本無火，相擊而生靈光。</span>集體備課是集眾人智慧，采眾人之長，是<span style="font-size: 18px;">心靈的碰撞，是靈感的生發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>“減”為本，“備”先行，我們每一位宇小教師都將砥礪前行，立足有效教研、打造高效課堂，以求真的態(tài)度，立德樹人，引領(lǐng)宇小學(xué)子們走向最美的詩和遠(yuǎn)方！</p> <p class="ql-block">編輯：李 穎</p><p class="ql-block">審核：劉瑞軍 劉久明 王 丹</p>